中级会计怎样能听吴福喜的课

哈哈`怎么和我小时侯一样哦`上课老说话`又不专心`还写字条哈哈`
不过现在不会了`我现在喜欢一个人做`我怕别人影响我`
我告诉你哦`你上课之前一定要预习课本`可能你不习惯吧`你自己逼着自己做`做一个星期`慢慢的你就习惯拉`等你上课的时候你就会注意去听老师所说的`知道不拉~~那样帮助你集中注意里`
怎么说呢`每个人都要学会管的住自己`学会克制自己的思想`你在学习的时候尽量把口张开`读书你在复习的内容`这样帮助你集中做作业`呵呵我平常也这样`反正就开口做`边读边写`
上课不要说话哦`注意听老师说的其实你从一上课就专心听的话`你会慢慢的就跟着老师走的`你从一上课就不听`那你当然没有兴趣拉`
看着你所说的我想起初中时候的我`呵呵`知道吗？在课上你专心听一节课`你课后会少花些时间`
你现在的习惯不好`定个学习计划`重新开始吧`明天就新的一周了`

我在上七分班
也没有别人说的一点用都没有，写作课就有很多干货会教每种题型要怎么写，教我们怎么打开思维，感觉最有性价比就是这个了，并且老师会帮忙改题目。然后听力和阅读感觉自己琢磨比较有效果
老师教的方法感觉挺简单的，无非就是定位词替换啊那些，口语可能是我那个老师不太行，很喜欢吹水……还不够听多叔的网课有用，我室友上的托福班
她那个老师挺好的就这么多啦～
希望对你有帮助，望采纳。

一、教材简析
本文是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，布置身后的黄雀即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到深厚的隐患是危险的。吴王听后明白过来，打消了攻打楚国的念头。
本文的写作特色有二：
（一）运用对话，叙述故事，生动传神。
少年在吴王下了“命令”后冒劝谏，采用对话形式突出了“一件挺有意思的事”，吴王的查问，少年的巧答，仿佛煞有介事，人物的动作、神态、语气，无不活灵活现，造成了一种特定的意境，令读者不知不觉沉入其中，豁然开朗，进而妙悟道理，真有水到渠成之效。
（二）前因后果，交代照应，脉络分明。
注意前后照应，前因后果交代清楚，显得脉络分明，有迹可寻：例如少年述说“一件挺有意思的事’’后点明“它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢”，既与开头所写的大臣们反对攻打楚国，正是从眼前利益和不堪设想的后果考虑的，自然地一脉相承，有着紧密的内在联系，又成为后面吴王“恍然大悟’’的“道理”所在，亦即“打消’’攻打楚国“念头”的原因，文章前后勾连，一线贯通，构成了有机整体。
二、教学建议：
本文内容通俗易懂，学生也比较喜欢。有三点教学建议如下：
（一）在授课之前，可以让学生搜集一些有关春秋时期吴国等一些诸侯国的资料，让他们对吴国如果攻打楚国的危险之处有一个大致的了解，老师在授课之前，最好能出示课前搜集的地图，让学生明白，如果吴国攻打楚国，其他诸侯国必定乘虚而入，群起攻之，为能深刻理解少年讲的故事而打好基础。
（二）最好能让学生用自己的话复述少年对吴王讲的“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，一则可让学生更加深刻地了解课文内容，二则可以很好地训练学生的逻辑思维能力和口头表达能力。（此项建议也为作业设计中的“复述”打了基础。）
（三）本课的课后习题：“吴王听了少年的话，为什么打消了攻打楚国的念头？”此题看似简单，老师们容易一带而过，不作详解，但学生往往回答得罗嗦且不得要领，我们可以好好利用此题训练学生的思维、表达能力。学生回答这一题的时候，应该把少年讲的故事与吴王攻打楚国很好地结合起来，这样回答的才清楚、具体、有条理。
（参：因为吴王听了少年的故事，觉得自己就像是故事中的螳螂与黄雀一样，只考虑到眼前的利益，没有顾及到身后的隐患，如果攻打楚国的话将会被其他诸侯国乘虚而入，他吸取了故事中的教训，所以打消了攻打楚国的念头。）
三、作业设计
用一、二百字复述这篇课文。（要求：通顺，条理清晰）

福州大学作为一所211大学，师资力量肯定是很雄厚的，专业课的老师我就不介绍了，给大家讲讲公共课的老师吧。

陈润华老师，给我们上过军事理论的，听说他出版专著有《军事理论教学法》、《孙子兵法鉴赏》、《谋略艺术教程》、《大学军事学教程》、《军事学概论》等，我也有选修过他的《孙子兵法鉴赏》，老师对于军事的了解很深入，上课喜欢放一些军事的视频，多是谋略，比如这样的，能举出实例为我们讲解孙子兵法。老师上课很稳重很严肃，没接触过军事的同学可以去听听。，老师的思维方式会为你打开一片新天地。

讲讲C语言的老师，胡彦老师，应该是数计学院的。本来以为c语言很难的，但是老师的课很有条理很有逻辑性，她知道哪个地方容易错，哪个地方不容易理解，而且老师上课注意实践性，会让你自己敲代码，不会的她也会很耐心地教你。我觉得这老师教课属于包教包会的!真的感觉C语言特别神奇特别有趣，希望以后教Python也可以遇到这个老师。

还有一个我最喜欢的老师是主义学院的陆继锋老师。我在大二时选的是他的《主义理论》，老师不喜欢照本宣科的应试教育方式，每次上课他总喜欢采取辩论的方式，和学生们探讨一个问题的实际意义和实际运用，还记得每次和老师辩论都可以花掉半节课的时间，老师不是一味反驳学生，而是在发现学生思维方式的缺漏，然后提问让学生进行思考，慢慢完善学生的观点。一个学期的马原课真的对我的思维方式影响很大，这是令我受益终身的。

此外还有很多老师，福大还有开设3d打印，VR设计这样的课，真的特别有趣，也能看到很多没有接触过的东西，只要你肯学，福大肯定会满足你的求知欲

9元钱就能上课确实非常吸引人啦！现在孩子的教育费用动辄上万元！这哪是普通家庭能够承担的起的呀！不仅家庭负担大，而且孩子也不一定乐意学，所以还是得基于孩子的兴趣去选择，多带孩子去试课。这里有一份【388元外教一对一课程】不知道孩子处于怎样的英语水平？不确定孩子能不能适应在线课堂？点击蓝字即能获得阿卡索免费赠送的：1份英语水平测试报告+288元欧美外教课程+20G英语启蒙教材！
建议家长们能多带孩子去试听一下那些机构的试听课，然后进行对比，从各方面来分析这个机构到底适不适合自己，才能选择到正确的机构！线上选课报班要如何去判断？小A分享给大家这几点：
口碑：在选择一家机构之前可以通过机构的官网、公众号了解最近的动态。一定是要活跃的品牌,这样报读之后服务之类的才会完善
试听课：试听课看什么,看老师的教学流不流畅,发音标不标准,互动自不自然,孩子喜不喜欢。然后还可以看看已经在读的孩子的表现,去试听的时候也可以多留个心眼,跟孩子聊聊天看看他们的感觉如何。
服务：重要要关注报名之后是怎么上课的，除了上课还能享有什么服务？有什么活动可以参加？老师的课后的互动怎么样？如果请假了有没有补课之类的。
价格：在线少儿英语培训的话,价格会比较实惠点,一般几十块一节课,贵一点的一对一课程就100多到200一节课不等;如果是线下少儿英语培训机构,一般就比较贵了,两三百一节课都是比较正常的,一年下来至少上一两万
如果你想要免费获取全网最齐全的英语资源，欢迎百度搜索：阿卡索官网论坛 。专注于打造中国英语学习资源分享网站。内容十分丰富，包含少儿英语、英语口语听力、英语四六级、新概念、商务英语等免费资源下载