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护士五大职称评定晋升条件

护士有五大职称评定，分别是护士、护师、主管护师、副主任护师以及主任护师，那个这五大职称评定的晋升条件是什么呢？晋升对学历有什么要求呢？下面是上学吧君为大家整理的资料。

一、五大职称晋升条件

护士评定标准：

参加护士执业资格考试，领取护士资格证，注册后申请领取护士执业证，正式成为护士；

护师评定标准：

同护士一样，参加卫生资格考试，通过考试，获得职称证；

主管护师评定标准：

掌握相关本专业基本理论，了解相关学科知识以及国内外本专业发展趋势；

有一定的护理工作经验，熟练掌握护理技术操作和常用的急救技术，能处理较复杂的技术问题；

工作业绩较好，公开发表出版过有一定水平的论文著作，能运用外语获取医学信息以及进行学术交流；

有良好的职业道德、敬业精神，严格执行医德规范；

副主任护师评定条件：

掌握本学科基本理论知识和专业知识，熟悉相关学科知识，熟练掌握本专业各种疾病护理常规操作以及技术操作，较为全面的了解本专业国内外发展状况以及发展趋势，能将最新技术成果应用于护理实践；

有较丰富的护理经验，能处理本专业复杂疑难问题以及解决较重大的技术问题；

工作业绩较显著，取得较高价值的临床护理技术或研究成果，公开发表出版较高水平的论文、著作；

学术水平较高，有能力指导和培养下一级卫生技术人员；

较熟练运用外语获取医学信息以及进行学术交流；

具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范；

主任护师评定条件：

精通本科理论，掌握国内外本科技术发展情况，并能吸取最新科研成就，应用于实际工作（中医药专业必须精通中医药理论，对经典医著有所研究）；

有丰富的临床或者技术工作的经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本科复杂疑难问题；

能熟练地掌握一门以上外语，并有较高水平的科学论文或著作；

善于指导本科全面业务，能为医疗、教学和科研培养出高级人才。

各级卫生技术人员晋升时，该考核（考试）的内容和办法可根据省、市、自治区实际情况由卫生局自行规定。

二、晋升学历要求

护师学历要求：

取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年

取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年

取得相应专业本科或硕士学位学历，从事本专业技术工作满1年

主管护师学历要求：

中专毕业，从事本专业技术工作2022年以上，取得护师资格后，受聘护师职务5年以上

大学专科毕业，取得护师资格后，受聘护师职务5年以上

大学本科毕业，取得护师资格后，受聘护师职务4年以上

研究生毕业或取得双学士学位，取得护师资格后，受聘护师职务3年以上

获硕士学位，从事本专业技术工作3年以上

以上便是护士五大职称评定晋升条件的全部内容，如果大家对于护士考证还有更多的问题，可以去上学吧护士资格证APP进行更加详细的了解，上面还有大量真题、模拟题提供大家参考练习。

祝大家晋升顺利呀！

护士可以考以下证书：

1、护士资格证：

护士资格就是通过负责组织实施护士执业资格考试后拿到的证件。护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、《关于加生专业技术职务评聘工作的》等相关文件的精神，于2022年开始正式实施的。

2、初级护士证：

代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，是单位聘任相应技术职务的必要依据。该资格认证考试是为了贯彻国家人事部、《关于加生专业技术职务评聘工作的》等相关文件的精神。自2022年起，全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。

3、养老护理员职业资格证：

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，针对参加五级考试的未取得小学毕业证书的人员，必要时可采用口试的方式进行，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求。

4、育婴师职业资格证：

育婴师职业资格证是国家人力资源和社会保障部最新颁布的新兴认证，是专门针对早期教育教师进行从业资格的认证。育婴师证书也是进入婴幼童行业的通行证。

如果只培训不需要证书，则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣，不相关专业人员，还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。

5、执业药师资格证：

执业药师职业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人力资源社会保障部门颁发《执业药师职业资格证书》。该证书由人力资源社会保障部统一印制，国家药监局与人力资源社会保障部用印，在全国范围内有效。

参考资料来源：百度百科-护士资格证

参考资料来源：百度百科-初级护士

参考资料来源：百度百科-养老护理员职业资格考试

参考资料来源：百度百科-月嫂资格证

参考资料来源：百度百科-中华人执业药师职业资格证书

虽然我对其辞职具体情况未知，但有一点是肯定的，就是对其工作不满意，满意的工作一般是不会辞职的，除非是脑筋出故障。

应该把护士资格证保存好，万一今后需要再次从事护士工作是一个有效的从业证件。

把护士资格证保存好的理由：

1、护士资格就是通过负责组织实施护士执业资格考试后拿到的证件。护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、《关于加生专业技术职务评聘工作的》等相关文件的精神，于2022年开始正式实施的。

国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。是从事护士行业工作的有效的资格证件。

2、辞职了，离开护士工作，也许是据你现有的条件认为护士工作不太理想满意等原因采取辞职行动的结果。

3、人生充满许许多多的变数，一切都在不断的变化之中。据你现有的条件也许认为干护士是很垃圾的工作，可是现在仍然有许许多多的人为了获得一个“护士资格证”而点灯熬夜的学习，或者花钱找学校培训自己的护士技能。由此论断"护士工作并非完全垃圾，还是有一定的含金量的"。

综上所述，归结论断：应该把护士资格证保存好，不要搞遗失了。

您好，
第一，护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、《关于加生专业技术职务评聘工作的》等相关文件的精神，于2022年开始正式实施的。
第二，通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
第三，每年护士资格考试大约有70%的通过率。因此无论陕西省有多少人报名，你的通过率还是蛮大的。

绩效相对的优劣程度，通过比较，确定每人的相对等级或名次。即排出全体被考核护士的绩效优劣顺序。这种方法的特点是简单、省时、省力、便于操作。其主要局限是当护士业绩水平相近时难以进行排序。
1、叙述法这种评价方法是评价者用简明扼要的文字描述护理人员业绩的评价方法。这种方法侧重于描述护士在工作中的突出行为，而不是日常业绩。其内容、形式不拘一格，没有维度、刻度，也没有数据、格式，简便易行，因此至今仍普遍使用。但是由于纯定性式的评语，难免带有评估者的主观印象，因此难以做出准确评价和比较分析。
2、要害事件法这种评价方法是将护理人员的最有利和最不利的工作行为记录下来作为评价依据的方法。当护士的某种行为对部门或组织的工作和效益产生无论是积极还是消极的重大影响时，护理治理人员应当及时把它记录下来，这样的事件称为要害事件。在业绩评价后期，评价者应综合这些纪录和其他资料对护士业绩进行全面评价。
3、目标治理法“目标治理”的概念是治理德鲁克2022年在其名著《治理实践》中最先提出的。目标治理法非凡重视和利用护理人员的贡献。它也是一种有效评价员工业绩的方法。运用目标治理评价可以将评价关注的重点从护理人员的工作态度转移到工作业绩方面，评价人的作用则从传统评价法的公断人转表1加权总计清单法工作绩效评估表（略）换成工作顾问和促进者；被评价护理人员在评价中的作用也从消极的旁观者转变成积极的参与者。现举例说明运用这种方法的程序：护士与其直接上级护士长一起讨论制定工作绩效目标，在如何达到这些目标方面，护士长给予护士一定的自由，并在此过程中给予必要的支持与指导。在评价后期，护士和护士长要进行评价讨论，护士长首先检查预定目标是否实现以及实现的程度，然后与护士一起讨论解决遗留问题需采取的措施。在评价面谈时，解决问题的讨论仅仅是另一种谈话，其目的是根据计划帮助护士在工作中进步。同时，为下一个评价建立目标，并重复上述评价过程。总之，明确绩效考评的重要性将有助于护理人员和治理者正视绩效考评，并以积极的态度参与这项工作。绩效考评主要服务于治理和发展两个方面，目的是为了增强组织的运行效率，提高护理人员的职业技能，推动护理工作的良性发展。绩效考评体系的有效性还对医院整合人力资源、协调关系具有重要意义。不准确或不符合实际的绩效考评，不会起到正的、积极的激励效果，反而会给人力资源治理带来重重障碍。因此，不管是治理者还是普通护理人员，都应该看到绩效考评的意义所在。