数量关系中的利润问题-2025国家公务员考试行测解题技巧
行测数量关系题目相对较难，是容易被舍弃作答的一个部分。因此，数量关系是能够拉开分数差距的关键。今天就给大家介绍数量关系中的一种题型——利润问题。 利润问题是研究在经济生活中，出现交易时，成本、售价、利润、利润率、打折等概念之间计算关系的一类题目，是高频题型。 一、常用计算关系 二、解题重点 掌握相关概念，熟记各概念间的计算关系，并能灵活综合运用计算关系解题。 三、常用解题方法 1.
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明辨因果，速解主旨题-2025国家公务员考试行测解题技巧
主旨观点类题目是行测言语理解与表达部分的重要题型，是大家得分的重点板块。面对这类题目，大家往往苦于题干过长或者句意复杂难理解，导致无从下手。其实，大家在把握文段基础上，可以重视一些关键词，比如因果词。关键词如果能掌握得好，既能使我们更好地把握文段中的重点所在，也能让我们更好地把握文段的前后关系。下面就给大家讲解一下！ 首先我们一块认识下因果关键词：因为、所以、由于、因此、因而、从而等。当文段出现
巧用分数与百分数计算-2025国家公务员考试行测解题技巧
资料分析是大家在行测考试中拿分的重要部分，想要顺利上岸，资料分析的正确率举足轻重。在资料分析中大多数考生的痛点集中在计算问题，在计算中经常涉及的百分数更是让人深恶痛绝。下面带大家一起分析涉及百分数的题目，如何准确高效地解决，常用方法之一就是特征数字法。 我们先来看一道简单的计算列式6460×25%，直接相乘计算量较大，但是我们会发现25%正好可以转化为，所以列式可
类比推理中的组成和包含关系-2025国家公务员考试行测解题技巧
不难发现，很多同学虽然学习了相关知识点，但是做题时根本想不到用不到，那就说明没掌握这个知识点，没有真正理解这个知识点。因此，建议大家备考时及时回归最基础的理论知识，吃透常考的词项间关系。下面给大家分享两个常考知识点：组成关系、包含关系。 一、组成关系 组成关系是指整体和部分的关系，可以用“A是B的一部分”来造句判断。比如：山西：中国。山西是部分，中国
2022事业单位考试行测答题技巧：容斥原理+周期问题
本文厚职事业单位招聘网（www.kaosydw.com）给大家介绍一下行测容斥原理+周期问题。 一、容斥原理 1、两集合容斥原理 （一）题型辨别 题干中涉及两个集合，各集合之间出现交叉重叠的情况 （二）基础公式 A+B-A∩B=总数-都不 2、三集合容斥原理 （一）题型辨别 题干中涉及三个集合，各集合之间出现交叉重叠的情况 （二）基础公式 ①标准型公式：
2022事业单位考试行测答题技巧：表并列的标点符号
说起逻辑填空中特殊的标点符号，大家可能都会想到逗号、顿号等等。没错，今天厚职事业单位招聘网（www.kaosydw.com）就来具体说一说，这些标点符号特殊在哪里，它又该如何帮助我们解题呢？ 按照作用，我们将标点符号大致划分为两类，一类表并列，一类表解释说明。 今天我们要学习的是表并列的标点符号： 表并列的标点符号 我们来看第一类表并列的标点符号，大家熟悉的有：顿号（、）及
2022事业单位考试行测答题技巧：90个易错成语汇总
言语理解与表达在事业单位行测考试中占据了很大的比例，要想在事业单位考试中取得好成绩，这个模块一定不能忽视。为了考好这个模块，今天，厚职事业单位招聘网（www.kaosydw.com）给大家汇总了90个易错成语，备考2022年事业单位考试的小伙伴们赶紧收藏学习！
2022事业单位考试行测答题技巧：间隔增长率的常见考法
间隔增长率特指中间间隔一年的增长率，在近年的事业单位考试中考的比较多，而且变形多种多样。值得考生花费时间学习，容易上手，计算量不大。 公式介绍：R=R1+R2+R1*R2 比如2017年比2015年增长了多少（%）？、指2017年和2016年的增长率。 间隔增长率 例题 （2019山东）虽然2014-2016年间全国医疗卫生机构床位数增长速度持续下滑，但2016年床位
2022事业单位考试行测答题技巧：逻辑判断题的7个解题技巧
逻辑判断题是判断推理部分的重点，要学习的知识点较多，理解起来也不是很容易，需要大家花更多的精力和毅力去掌握这部分的知识。但是一旦你掌握了逻辑的精髓，解题就会顺风顺水。 逻辑判断主要有两个部分的内容，一是必然性推理，二是可能性推理，包含常说的削弱和加强。根据历年真题情况来看，可能性推理是逻辑部分学习的重点，比如参加春季省考的多个地区，其考查比重占到逻辑判断部分的80%及以上。
2023事业单位考试行测题库（88）
1．已知在每个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，并且任意两个相对的面上所写的两个数的和等于7，现在把5个这样的正方体（如图所示）一个挨着一个地连接起来，要求紧贴着的两个面上的两个数字之和都等于8，则图中标有？”的这个面上所写的数可能是（ ）。 A．1 B．2 C．3 D．4 2．将N个边长为1的小正方体码放在一起，其正