人事考试历史学科专业知识

1.在教师招聘考试中历史学科的考试题型主要包括单项选择题、多项选择题、材料解析题、论述题、案例分析题等。历史学科的专业基础知识约占60%左右，历史学科的课程和教学方面的知识约占40%左右。简单题占30%、中等难度题占50%、较难的题目占20%。

2.重点知识：

（1）中国古代史：文明的起源；百家争鸣；汉朝巩固大一统的措施；隋唐时期的经济；明清时期的统治。

（2）中国近代史：中国沦为半殖民地半封建社会；早期探索的近代化探索；抗日战争与解放战争。

（3）中国现代史：社会主义制度的建立、社会主义道路的探索、中国特色社会主义进入新时代。

（4）世界古代史：古代亚非文明；中古亚欧文明。

（5）世界近代史：资本主义世界市场的形成；资本主义政治制度的确立与拓展；马克思主义的诞生。

教师招聘历史学科专业知识题型有哪些

主要区别在于科目必修阶段不同。

一、历史学科知识和历史与社会学科知识区别如下：

1、历史学科知识：

是指人类历史上发生过的事件以及存在人物及其行为的记载和产生的作用。在基础教育阶段，它是中学阶段必修科目。

2、历史与社会学科知识：

是指包括历史知识在内的涉及政治、社会常识等领域综合性的小学生必修科。

二、历史学科知识的特点：

1、过去性:

是历史知识的最根本特征,即历史指的是人类社会过去的全部实践活动,指的是过去的人和事.这种过去,从本质上讲都是历史的陈迹.历史不能重复出现,不能通过任何途径如实验室的“观察”或“实验”使其重复出现.历史知识过去性的特征又决定了它具有间接性特征.我们所学习的古今中外的历史知识,已经成为历史的陈迹,人们只能间接认识,无法直接体验.即使历史研究也不可能“复原”历史全貌,只有尽最大努力去追求真实,“贴近”历史。

2、具体性:

是历史知识的显著特征,即任何历史知识都有着具体内容,是由时间、空间、条件、经过、人物及其活动等具体要素构成的.这主要表现为：任何历史现象和历史事件都有其发生和发展的时间、空间和条件；任何历史事件都是有头有尾、有实际情节、有具体经过的；任何历史现象和历史事件都离不开一定的历史人物及其活动。

3、综合性:

即历史是包罗万象的.自然界和人类社会一切事物发生和发展的过程,都是历史学研究的对象.马克思曾说：“我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学.”历史包括自然史和人类史两部分.我们通常所说的历史仅仅指的是人类史.人类历史发展本身的丰富多样性,决定了历史知识具有综合性特征.历史知识所涉及的范围极其广阔,包括经济、政治、军事、科技文化、民族关系、国际关系等等.现代著名文学家王蒙说过“一切学科都是历史学科的分支.”历史知识是一门综合性的知识,是知识的海洋。

4、科学性是历史知识:

是历史知识的重要特征,即我们所学习的经过科学整理的历史知识并不包括以往一切历史现象和历史事实,而仅仅包括在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论指导下,经过选择、分析并作出正确的解释、说明之后的这一部分历史现象和历史事实,它们是客观真实的,是能够揭示历史发展的基本规律的。

扩展资料：

《历史学科知识与教学能力》：

考试目标：

1、历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法，了解高中历史课程的性质和基本理念，能够运用高中历史课程标准指导教学。

2、历史教学设计能力。能够准确地确定和表述教学目标，正确选定教学的重点和难点，合理选择和运用多种教学资源;对教学内容和教学过程进行合理的设计，选择恰当的教学策略、教学方法和手段，调动学生积极参与学习过程。

3、历史教学实施能力。掌握高中历史教学实施的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法;能够准确地表述教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导;能够运用现代教育技术进行历史教学。

4、历史教学评价能力。了解历史教学评价的基本类型和具体方法，能够合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

参考资料：中公教育-《历史学科知识与教学能力》（高级中学）

1.中国古代史，包括史前时期、夏商周时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代、宋、辽、西夏、金、元、明清(前期)、中国古代的土地制度、中国古代的科举制度。

2.中国近代史，鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、太平天国运动、洋务运动、维新运动。

3.中国现代史，社会主义制度的建立、社会主义道路的探索、中国特色社会主义进入新时代、中国的外交及其成就。

4.世界古代史，古代埃及、印度文明、古代宗教、古代希腊、罗马文明。

5.世界近代史，资本主义的形成和发展、资本主义制度的确立与发展、西方人文主义精神的发展、马克思主义的诞生、近代科技与文化。

教师招聘历史学科专业知识考什么

广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科

历史学作为社会学领域的一门基础性学科，与其他学科有着密切的关系，特别是哲学、民族学、政治学、经济学、法学、社会学、教育学尤为接近。有些领域几乎相互覆盖，与自然学科也有密切联系，历史学给这些学科提供资料和知识，与这些学科的发展相互促进。 按照教育部的规划，历史学主要设有史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史和世界史8个二级学科专业。