渭南人事考试网蒲城教师

点此查看》》2015年陕西渭南事业单位考试公告

网上报名与资格初审

本次招聘采取网上报名和网上资格初审。不设现场报名。

1.报名时间：6月11日9：00—6月15日17：00。( 6月15日17：00之后报名系统将自动关闭，未进行资格初审或未通过资格初审的不能再改报其他岗位)

2.报名网站：渭南市人事考试信息网。

3.网上报名和网上资格初审：应聘人员登陆报名网站，仔细阅读《考生必读》和《诚信承诺书》后，选择一个单位的一个招聘岗位(只能报考一个岗位，不能用新、旧两个身份证号同时报名)，按照要求如实、完整填写本人信息，并上传本人近期免冠正面电子照片 (证件照，jpg格式，二寸，20KB以下)。

缴费和下载打印准考证

通过资格初审的应聘人员应及时在渭南市人事考试信息网进行网上缴费确认。

本次考试收费标准按照渭南市财政局、渭南市物价局批准的每人每科50元的标准执行。其中，报考新任教师岗位的考生考两科，一科公共基础知识，一科专业基础知识，收费100元，报考其他事业单位岗位的考生只考一科公共基础知识，收费50元。网上缴费截止时间为6月18日17：00。未在规定时间内进行网上缴费确认的，视为自愿放弃应聘。

2015年6月30日9:00至7月5日9:00，已经缴费的考生登陆报名网站自行下载打印准考证、报名信息表。准考证、报名信息表是考生参加笔试、资格复审、面试等程序的重要凭证，请妥善保管。

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报名时间：2022年3月16日08:00至2022年3月20日18：00。岗位要求：1、县、市、区：蒲城县;事业单位名称（全称）：蒲城县第一、第二、第四、第五、第七幼儿园;单位性质/经费形式：公益二类/差额拨款;岗位代码：220508410650;岗位名称简称：幼儿教师;岗位类别：专技;招聘人数：5;专业：大专：学前教育，音乐教育，音乐表演，舞蹈教育，舞蹈表演，美术教育，艺术设计；本科：学前教育，音乐学，音乐表演，音乐教育，舞蹈学，舞蹈表演，舞蹈教育，美术学，表演，教育学，艺术设计学，视觉传达设计；研究生：学前教育学，学前教育，音乐学，舞蹈学，美术学，学科教学（音乐），学科教学（美术），课程与教学论，艺术学，艺术设计;学历：大专及以上;其他条件：1.具有幼儿园及以上教师资格证；2.大专限蒲城户籍或生源，本科限渭南户籍或生源;笔试类别：教师类---小学（幼儿园）教师岗位;备注：每个单位各1人;

出了啦呐，以下是2019渭南蒲城县事业单位招聘联考D类面试公告（点击查看原公告）

一、面试工作时间、地点及对象

1、面试时间：2019年7月24日6：30-18：00

2、面试地点：蒲城县城南学校

3、面试对象: 蒲城县2019年事业单位公开招聘工作人员中小学教师D类资格复审合格的人员(共492人)。

二、面试方式

面试采用讲课的形式进行,备课60分钟, 面向考官讲课, 讲课时间不超过10分钟(剩余2分钟时由计时员提醒考生)，总分为100分(其中讲课90分，教案10分)，面试过程全程录像。

三、面试内容

面试人员按所学专业分学科进行，教材为蒲城现行教材，要求讲授理论课。

四、录取办法

面试结束后，由蒲城县面试工作领导小组根据“考试总成绩=笔试成绩【(职业能力倾向测验成绩+综合应用能力成绩)÷3】×60%+面试成绩×40%”的方法计算总分，结果保留两位小数，不实行四舍五入。并按照公布的招聘岗位计划数1︰1的比例，从高分到低分确定进入体检人员。面试最低分数线为60分，低于60分的予以淘汰。名单确定后在蒲城县人民政府网站公示。考试总成绩出现并列的，按笔试成绩确定排名顺序，笔试成绩仍并列的，按职业能力倾向测验成绩确定排名顺序。

希望能对您有所帮助。

2015年陕西渭南事业单位招聘工作人员479人考试公告

事业单位考试日程安排

报名时间06月11日-06月15日

招考人数479 人

笔试时间07月04日

笔试

1、内容：所有应聘考生笔试都考公共基础知识，新任教师笔试另加专业基础知识(公共基础知识和新任教师专业基础知识考试大纲分别见附件3、附件4)。

2、时间：2015年7月5日(星期日)，具体时间、地点及携带证件见准考证。

3、笔试成绩计算方法及成绩查询：

本次笔试公共基础知识和新任教师专业基础知识成绩满分均为100分(小数点后保留两位，不实行四舍五入)。

新任教师岗位应聘考生笔试成绩=公共基础知识成绩×50%?新任教师专业基础知识成绩×50%，其他事业单位岗位应聘考生笔试成绩=公共基础知识成绩(小数点后保留两位，不实行四舍五入)。本次招聘笔试成绩设置最低分数线，笔试最低分数线由渭南市人社局根据招聘计划、笔试成绩等情况综合确定。低于最低分数线的，予以淘汰。

应聘人员7月14日起可登录渭南市人事考试信息网查询笔试成绩。

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渭南蒲城的教师编制分数是指该地区教育部门根据学校规模、学科设置、学生人数等因素，进行编制教师数量的评估，从而确定该地区的教师编制数目。教师编制分数通常是以各学校的教师人数为基础，按照一定的比例来分配的，不同学校的分数会根据学校实际情况而有所不同。一般来说，教育部门会根据学校的教学设施、教学质量、学生人数等方面来综合评价学校的教师编制分数。在蒲城地区，教师编制分数大于200意味着该地区的教育资源相对充足，学校的教学质量和师资力量相对较强，能够更好地满足学生的学习需求，为学生提供更好的教育环境和教育质量。