关于考试分数的名人事例

每个人都有失败的时候，失败不能决定个人能力，更不能决定个人命运，而真正决定命运的是面对失败的态度。 失败，我们都曾经经历过。很多时候我们都会选择逃避，尽管这些是不愉快的经历，这些经历却对我们的人生的发展着重要的影响。 即使是有成就的名人也曾经历过失败，让我们来看看这些曾经高落榜的名人是如何通过自身逆袭的吧！ 马云：数学曾得1分，考3次才及格 1982年，18岁的马云迎来了自己的第一次高考。那年，他的数学考了1分。 接着，马云开始了艰苦的复读，并在19岁那一年，再次走进了高考的考场。这次，马云的数学成绩有了进步，得了19分。 此后，马云开始了一边打工一边复习的日子。第三次高考马云的数学成绩达到了79分，不过，他总分数比本科线还是差5分。 不过幸运的是，碰巧当年杭州师范英语系由于刚升到本科，以至于报考的学生竟然不够招生数。于是学校决定让几个英语成绩好的专科生直升本科。于是，马云就以本科生的身份踏进了杭州师范。 谁也不会想到马云会有今天这样的成就。失败不重要，重要的怎样面对。 孟非：从没听说过“高考决定命运” 1990年，孟非参加高考。“落榜对我来说是意料之中的事。我坦然面对，也从未想过去复读。干什么不一样？”不过孟非说，和所有年轻人一样，他对社会的艰辛认识不足。落榜后他去深圳打工，结果处处碰壁，不到一个月就回南京了。 “没有知识真的很可怕。没有考上大学不代表我不爱学习。我从来没有放松过学习。”孟非说，1992年，通过成人高考，他考上南师大中文系。后来到电视台打杂，帮人背包、打灯等，但一直都是临时工的角色。 直到1996年，他的一部专题片《飞向亚特兰大》让他在全国小有名气，成为电视台的正式人员。2002年，在江苏城市频道倾力打造的全新1小时直播栏目《南京零距离》中，他终于走到了台前。后来孟非成功主持《非诚勿扰》节目，并因此在全国大红大紫。 孟非寄语落榜考生，都说“知识决定命运”、“性格决定命运”，就是没有听说过“高考决定命运”。 俞敏洪：英语曾考33分，考3次才上北大 复习10个月左右，俞敏洪第一次参加高考，英语只考了33分。隔年经过努力也只考了55分，再次落榜。 俞敏洪的第三次高考，英语仅用了40分钟却取得了95分的好成绩，总分387分。最后俞敏洪以超过北大七分录取分数线的分数进了北大。 俞洪敏曾在微博中提到：“高考并不是奋斗的终点，不管成绩如何、读什么大学，都不是决定个人成败的关键。决定个人成败的是伴随一生的胸怀、精神和勇气；人生不是百米赛跑，而是一场无穷无尽的马拉松。”最终，俞敏洪通过自己的努力创办新东方，成为留学教父。 李安：第2次落榜时数学差分 现今李安是国际名导演，但是他的求学生涯一直不顺利。 虽然他很早就对父亲说：“我都不喜欢(传统的理、工、医、农等学科)，我想当导演。”但大家听了只是一笑置之。 第一年参加台湾联考，李安以6分之差落榜。第二年重考，数学差了分再度落榜。李安的父亲是台南一中的校长。李安的两次落榜对于李家来说难以接受。 李安当时最大的情绪发泄，不过是把桌上的台灯、书本一把扫到地上，然后跑出家门透透气。 后来，李安几经努力考上艺专影剧科，据他形容，那是“灵魂第一次获得解放”，而他也是那时才发现，原来人生可以不是千篇一律的读书与升学。此后，李安学芭蕾、写小说、练声乐、画素描。大学落榜者李安最终成为了奥斯卡最佳导演李安。 输了考试，并不代表输了人生。有时只有遇到挫败时，才能看出人的伟大。 失败不可怕，害怕失败才最可怕 人生的道路曲折漫长，在人的一生中充满着成功与失败、顺境与逆境、幸福与不幸等矛盾。如工作上失败、生活的穷困、家庭的离散、身体的疾病伤残等等。当今青年人所遇到的挫折如竞争失败、恋爱失败、家庭矛盾等。 中国文化几千年积淀影响着我们，我们耳濡目染的是中国式成功学：不成功便成仁、赢家通吃、历史是由胜利者书写等等这样的文化。文化和教育，缺失的是挫折后教育（注意，不是挫折教育。），即面对挫折的承受能力，摆脱困境的能力。 为什么我们都这么怕听到“失败”这个字眼？这似乎已经成了我们避之唯恐不及的一件事，我们会不惜一切代价来掩盖这个事实。失败又有什么大不了呢？它总是被我们描绘成一种负面的东西，甚至在学校，也经常会有失败成功之分，但是为什么要分如此清楚呢？ 很多时候失败代表着一个很好的学习机会，代表着一扇成功的大门。 一个孩子将来是否成功，是否能够容纳失败，是否具备顽强的意志，其实拼的不是他们，而是他们的父母（教育），是他们的文化和传统意识。 所谓挫折教育，就是当孩子感觉不如别人时，父母要给到的不是贬低和对比（拿别的孩子与自己的孩子作比较），而更要无条件地陪伴在他们身边，甚至连一句教导的话都没有，只是那种坦然和接受，还是做孩子爱吃的东西，还是跟孩子开玩笑，一切没有什么改变，进而，当孩子感到安全时，再与孩子分享父母当年（与孩子同龄时）的经历，或者讲一个故事，或者说：“下次如果你超过自己（或别人），那就更好了。”在：“就算你通过努力没有达到目的，我们照样会一如继往地爱你”。 如此，孩子记住的是爱，这个爱是真功夫，是陪伴一生的东西，也就是EQ的基石，而那个成绩，就算没高上去，也不会伤害到心理。 一切没有因这一张小小的考卷而改变，只不过，父母相信你，孩子从中学到的，就是自信。 “自信是成功的第一秘诀”。 自信就是自我接纳，一个孩子不会自我接纳时，只能从父母对自己的态度中汲取，也就是说，当父母无条件接纳他时，他也会这样接纳自己，这是自爱与自尊，它就是自信的基础，具有自信的人，一定自立和自强。 这个世界，一向不缺乏逆境，不缺少挫折，所谓“人生不如意事十之八九”。问题在于，不是主动给孩子创造挫折，那无异于给孩子穿小鞋。 真正的挫折教育，是引导孩子在面对挫折时的心态。这个心态就是：接纳那个力不从心的自己，接纳那个不足的自己，认可他并关爱他，不是谴责他、排斥他，这样，这个弱小的自己就会成为自己的同盟（自我完整），而不是成为自己的内耗。 其实，孩子好不好，决不在成绩，也不在学校，而是在家庭影响，无数的咨询个案及事例已经证明，有些成绩再高的博士后，或者在外镀了无数层金的高才生，照样会因家庭和事业的挫折而一蹶不振，他们会被生活中的石头轻而易举地击倒。 他们当中许多人甚至比那些当年成绩不如他们的老同学过得更糟，反过来，有些成绩并不太高，学校并不太好，甚至在高考时还落过榜的人，通过后天的努力，后来的生活倒是充满精彩。 其实，主导这种转化的，就是情商，也就是自我接纳（这在学校里是学不到的）。他们的心里有一个信条：与其被人称作完美，倒不如接纳自我的完整。 他们就像李小龙一样，频频被对手击倒后，幽默地捂住伤口，琢磨着刚才对手的出招——这就是向生活学习，而不会因自卑就放弃。这才是面对失败的正确方式。 面对失败比如何成功更重要 那么如果我们的孩子遭受了失败，当时我们应该怎么做呢？ 01 给自己的孩子一个拥抱。 深深的拥抱孩子，告诉孩子，爸爸妈妈非常理解你的感受。作为父母，真正理解孩子的情绪并不容易，这需要从小和孩子建立深度信任关系，让孩子相信你能理解他/她。这一步是否能成功，顺利建立和孩子的沟通管道，取决于孩子很小的时候你们是否成功的建立信任/密切的亲子关系。 02 做一个优秀的聆听者。 三岁以后的孩子都会开始愿意叙述和倾诉自己的感受，在遇到挫折，痛苦之后，有一个合适的倾诉机会，是每个人都需要的，也是情绪缓解的一个必要阶段。 ​03 帮助孩子分析为什么会失败。 利用我们的人生经验，来帮助孩子分析事情发生的原因，哪些我们自身做的是很好的，不应该被失败的结果所掩盖，那些是我们应该注意的，避免下次再发生失败。 总体来说，这是一种思维方式和教育理念的沟通，需要家长自己先能有清晰的理解和自成体系的认知。 最后，应该开心地和孩子分享：人生路很长，失败是人生路上我们每个人都需要不断经历的过程，且这个过程对我们的人生会有很大的帮助。 我们可以告诉被一个台阶绊倒的孩子，我们这次摔倒了，是没有体验过这个台阶有多高，所以没有注意到摔倒了。但是下次就会知道走到这里就要小心，这样宝贝以后就不会因为这样小小的台阶再受伤了。 这些都是事情发生具体的应对，但是我认为更重要和长久的事情，是一个良好健康的家庭文化的建立： 作为父母我们应该保持积极现实的生活态度，避免让焦虑和不变通的思维方式成为自己的家庭文化。要让孩子知道，即使他们失败了也不会被轻看，享受任务的过程很重要。这是一种长期和贯穿日常家庭生活的一种文化。 全民教育官方网站：

1、林则徐

虎门销烟（1839年6月）指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，《南京条约》也是此次战争时签订的。虎门销烟间接导致了不平等条约给华夏人民带来的伤害（割地赔款）。

1839年6月3日（清宣宗道光十九年岁次己亥四月廿二），林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月25日结束，共历时23天，销毁鸦片19187箱和2119袋，总重量2376254斤。

2、文天祥宁死不屈

文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋时，他曾率领兵士保卫京城临安。临安失守后，他转移到南方，与各将领抵抗敌人，保卫国家。后来兵败被俘，在敌人面前，宁死不屈，终于壮烈牺牲。

当他坐在囚牢里，放眼看宋朝的危机，爱国人士都在为了保卫国家肝脑涂地。然而河流和山脉也在不断落入野蛮外敌的手中，他们内心的痛苦是说不清道不明的。在被拘留到外敌国家首都之后，忽必烈想要招募问文天祥。

他还施加了各种压力，采用了各种手段，甚至文天祥的妻子和两个女儿都被送到了皇宫里成了奴隶。文天祥是一句话，“我宁愿得到杀死我的命令。”后来，忽必烈汗看到文天祥真的不肯投降，他不很愿意地下令杀死了文天祥。

3、哥白尼

直到1543年，一位伟大的天文学家哥白尼提出了“日心说”，日心说取代地心说的过程，与其说带给人智力与想象力的愉悦，不如说是充满荆棘、障碍重重的坎坷。

这个过程之所以如此艰辛，是因为这一理论交替，触及当时占据统治地位的知识体系和信仰体系的根本，是关乎大是大非的根本问题。这场转变史称哥白尼革命。

4、屈原

屈原自被楚襄王放逐于洞庭湖一带后，无日不为他的祖国的命运忧心，想到处于战乱中的同胞的悲惨处境，他更痛心。公元前二七八年，秦将白起攻破楚都郢(今湖北江陵)，楚襄王逃陈。屈原惊悉后,怀着极其悲痛的心情,经汉水北岸,永远告别了故乡秭归和首都郢,然后南行至今长沙。

但心中总在眷恋着祖国，于是又折回洞庭。残酷的现实终于使他感到了绝望，自度已无出路，平生的理想和抱负都已付诸东流，便在汨罗写完《离骚》的最后一章后，在此怀沙自沉。

5、夏朝暴君桀宠爱美人妺喜

桀为了宠爱妺喜，特地为她特地为她造了富丽堂皇的琼室、象廊、瑶台和玉床，俩人日夜饮酒作乐，置朝政于不顾。传说桀建造的酒池能够行船，池中的就可以同时让三千人一同饮用，酿酒剩下的酒糟堆了长达十里。

读书时期成绩很差的名人有很多，比如爱迪生、爱因斯坦、牛顿、马云、韩寒、华罗庚、苏步青、托尔斯泰、冯特、沈从文等等。

1.爱因斯坦，他在幼年的时候便表现出了低的学习能力，在三岁多的时候还不会说话，而且到9岁的时候说话还是不流畅，在报考联邦工业大学的时候，入学成绩也很不理想。2童第周，生物学家，中国的克隆之父，中国科学院副院长，小时候成绩很差。17岁才上中学，全班成绩倒数第一。3.爱迪生，美国发明家，他小时候是学校的问题儿童，会问一些不着调的问题，被老师视为弱智，同学眼中的傻瓜，最后被学校以低能儿的名义开除。但是他们这些人后来都发奋学习，懂得如何学习。也就是说小时候的成绩差，并不代表着以后还会成绩很差。只有不断反思，不断修正，才能成为更好的人。

1、《少年包拯学断案》

包拯包青天，自幼聪颖,勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手。

为民除害，他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

2、先苦后甜的名企业家：俞敏洪

英语从33分到95分的俞敏洪，俞敏洪1978年高，他报考的常熟市地区师专外语录取分数线是38分，俞敏洪的英语却只考了33分，别的几门也不理想。

高考失利之后，俞敏洪没有特别失望，家里人也没有给他什么压力，反正不行就在农村干活。俞敏洪在家里开手扶拖拉机，插秧，割稻，后来去大队初中当了代课老师。1979年俞敏洪再度参加高考，他的总分过了录取分数线，但英语只考了55分，而常熟师专的录取分数线变成了60分，结果再度落榜。

高考英语考试时间是两个小时，俞敏洪仅仅用了40分钟就交了卷。分数出来以后，俞敏洪的英语是95分，总分387分。当年，北大的录取分数线是380分。高考两度落榜，鼓足勇气再次起航

本想摆脱清贫的农村生活，然而命运之神总是和他开玩笑，俞敏洪两次参加高考，均名落孙山。备受打击的俞敏洪感到前途一片茫然。

两次落榜之后，俞敏洪决定放弃。但是俞敏洪的母亲听说县政府正在办一个高考补习班，四处找关系让俞敏洪上这个补习班。俞敏洪本来的目标是考取江苏当地师范学院的专科，但是高考补习期间成绩直线上升，所以报了北京大学。北大站票观众，在“白眼”中逆袭

好不容易迈进了北大的校门，原以为从此就可以扬眉吐气了，但俞敏洪没有想到，他在这里却遭遇了无数的“白眼”。他俨然成了北大的一个“站票观众”，永远都只能在角落里仰望别人的精彩。

1993年11月，俞敏洪选择弃教从商，创建了新东方学校，在34个城市建立了英语学校和其它学习中心。俞敏洪之所以创办新东方，是由于他没能获得美国大学的奖学金。

为了筹到足够的钱让自己去美国留学，俞敏洪干起了业余语言家教，同时还在北京大学教授英语。最终，他放弃了这种两班倒的工作方式，俞敏洪意识到，要花5年多才能筹到去美国的学费。

3、苏秦锥刺股

苏秦是洛阳人。洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。

家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样。他父母狠狠地骂了他一顿;他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼;他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。

有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，有时候都刺出血了，但是这样精神却来了，他就接着读下去。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。

4、孙康雪中学习

孙康自幼聪敏好学，但是家中一贫如洗，既没有上学就读的机会，甚至连在家里挤点时间学习都不可能。因为他白天要帮家里干活，从早晨一直到太阳落山，都没有空闲时间。

孙康并不甘心就这样服服贴贴当时间的奴隶，他觉得自己年纪轻，精力旺盛，只要有了学习的决心，总会挤出时间来的，于是，他开始利用夜间读书，可是晚上读书必须得点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，而家里那样困难的经济条件。

一个月怎能买得起这么多灯油呢，孙康完全懂得这种困难，每当灯油烧干以后，他便静静躺在床上，在床上背书和默记书中的要领。

一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越明亮起来，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。

孙康心里想：既然白雪能映亮窗口，那一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。

孙康蹲在雪地里读书，虽然身上衣衫单薄，但由于他专心致志，注意力完全进入书里面去了，对于刺骨的寒风他全然不觉得，一直到了深更半夜，还在聚精会神地读着。

从这以后，只要有积雪，他就天天夜间去映雪读书。虽然说：“穷人怕过三九天”，可是孙康却盼望每年的冬天早点到来，盼望下大雪。

5、匡衡凿壁偷光

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“主人,我想读遍你家所有的书。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。