淄博市人事考试市情考题

淄博教师招聘各区教育体育局或各用人单位自行组织考试，近年来淄博教师招聘公告主要集中在4、5月发布公告，一般为市教育局直属学校以及各教育体育局招聘公告为编制类或人员控制总量备案管理（备案制）考试。

2020淄博市属教育类事业单位考试内容①笔试：教育基础知识30%，学科专业知识70%。教育基础知识包括：教育法律法规、教师职业道德、教育学、教育心理学、课程建设与改革、素质教育等相关知识。学科专业知识包括：学科素养、运用学科知识分析和解决教育教学实际问题的能力。②面试：根据岗位特点，面试采用讲课(说课)、答辩、专业技能测试等方式进行。

2020淄博市博山区教师招聘考试内容①笔试：教育基础知识30%，学科专业知识70%。教育基础知识包括：教育法律法规、教师职业道德、教育学、教育心理学、课程建设与改革、素质教育等相关知识。学科专业知识包括：学科素养、运用学科知识分析和解决教育教学实际问题的能力。②面试：根据岗位特点，C1类岗位面试采用说课+答辩、C2类岗位说课+答辩+专业技能测试的方式进行。

2020淄博周村区教师招聘考试内容①笔试：笔试内容为公共基础知识(含教学基础知识)和学科知识两部分，分别占整个试题分数的30%、70%。其中∶公共基础知识(含教学基础知识)包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识等基础性知识和教育学、心理学等专业知识;学科知识包括学科素养、运用学科知识分析和解决教育教学实际问题的能力。②面试：根据岗位特点，面试采用讲课(模拟授课)、现场答辩、专业技能测试的方式进行。

淄博注册安全工程师考试时间：11月26日、27日举行。

10月27日淄博人事考试信息网发布了通知，将淄博地区2022年中级注册安全工程师的考试时间由原定的10月29、30日调整至11月26、27日，通知中与考试时间调整的相关内容如下：

淄博市关于调整2022年度中级注册安全工程师考试安排的公告

广大考生：

鉴于新冠肺炎疫情防控最新形势，为保证广大考生身体健康安全,根据疫情防控有关要求，现对淄博市中级注册安全工程师考试日期作如下调整：

原定于10月29日、30日在淄博市举行的2022年度中级注册安全工程师职业资格考试调整至11月26日、27日举行。

具体考试安排和疫情防控要求请及时关注淄博市人事考试信息网。因调整考试安排给您带来的不便，敬请谅解。

注册安全工程师解释：

注册安全工程师，是指通过注册安全工程师执业资格考试并取得《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》，并经注册的专业技术人员，英文全称Certified Safety Engineer，简称CSE。

注册安全工程师考试科目是:《安全生产法及相关法律知识》《安全生产管理知识》《安全注册安全工程师证书生产技术》和《安全生产事故案例分析》。

注册安全工程师考试是由人事部和国家安全生产监督管理总局共同组织实施的一项职业资格准入制度的考试，每年在全国范围内举行一次。

该考试为滚动考试（每四年为一个滚动周期），参加四个科目考试的人员必须在任意连续四个考试年度内通过全部应试科目，免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目的考试，方可取得，该证书在全国范围内有效。

生产经营单位中安全生产管理、安全工程技术工作等岗位及为安全生产提供技术服务的中介机构，必须配备一定数量的注册安全工程师。 经国家经济贸易委员会授权，国家安全生产监督管理局负责实施注册安全工程师执业资格制度的有关工作。

准备面试最好的武器就是研究真题，能透彻地理解真题意味着面试成功了一半。因此，广大考生要想在面试考场上决胜千里，就需要充分把握省属事业单位面试真题的基本规律和特点，从中挖掘有益于备考的部分。通过对今年招聘公告的分析，与以往的要求基本上没有差别，所以整体的面试题型不会有太大的变化，考生只需按部就班的备考就可以了。综合类面试题型：(一)综合分析综合分析类题目是考官测查综合分析能力的主要表现形式。通过对省属各个事业单位的历年真题分析发现，每套题至少有一道题目是考察综合分析能力，有的单位甚至达到两道或者三道，可见综合分析能力的考察是考生要充分准备的重点题型，它主要分为：观点类(含名言警句)、政策类、现象类(社会热点)等类型，而哲理类、漫画类题型较少，偶有出现。另外，热点现象类题目出现的频率较大，多为社会时政热点，本地热点相对较少，但不排除其考察的可能性。A政策类：此类题目主要通过对考生综合分析能力的考查，判断考生思维是否敏锐、严密，能否系统、全面、准确地分析事物，能否透过现象看本质，能否在纷繁复杂的事物中找出问题的症结，同时还要认清事物，找出解决问题的办法。正因为如此，对综合分析问题能力的测试不能单单停留在分析问题寻找原因上，往往还伴随着对解决问题能力的考核。【真题展示】1.走群众路线，民生工程，群众热情不高，你怎么办?【2014年山东省属事业单位面试真题(黄河河务局)】B、现象类：此类问题多是针对一些交通拥堵、网络问政、城管执法、80后叹老等时政热点现象，考生一定要多关注当前的一些时政热点现象。平时多做热点素材的积累，多做思考和总结，这样在考场上面对此类问题时，才能做到从容不迫。【真题展示】1.现在社会80后说呈现出暮气沉沉的状态，你怎么看?【2013年6月21日山东省注册会计师协会】2.对于公务人员工资低的现象，引起社会广泛热议，对此，你怎么看?【2014年山东省属事业单位面试真题(黄河河务局)】C观点类：此类题目的特点是多为含有自我认知因素的综合分析题。如：总理说：“群众在我们心中有多重的分量，我们在群众心中就有多重的分量。”，请联系自己未来在纳税岗位的实际，谈一下你应该怎么工作。这道题不但含有自我认知因素，还结合了岗位匹配的要求，很有典型性，说明我们的考题越来越向多种测评要素相结合的方向发展，其难度也越越来越大了。还有些题目多含有内在的逻辑辩证关系。如：“有人说，干工作要做到如下四句话：把自己当别人，把别人当别人，把别人当自己，把自己当自己。你如何看待?”对于此类考察形式的题目考生一定要引起重视，要想把这样的题答得漂亮，要多做辩证逻辑思维方面的训练。【真题展示】1.导游对游客说：你快些走，有游客说：我走得慢是因为可以看得更仔细一些。谈谈你的看法。【2012年山东省事业单位面试真题】2.有人认为在夕阳产业中没有发展前景，专家说只有夕阳思维，没有夕阳产业，你怎么看?【2013年6月21日山东省注册会计师协会】3.有人说，干工作要做到如下四句话：把自己当别人，把别人当别人，把别人当自己，把自己当自己。你如何看待?【2012年山东省事业单位面试真题】4.有人觉得艺术应该表达个性，有人觉得应该把艺术放在体制内，你怎么看待这个现象以及同社会接受之间的关系。【2013年山东省文化厅厅属事业单位面试真题(画院-美术类)】(二)情景应变情境应变类问题，是指创设一种假设的情境，考察考生在此情境中将会怎么做的一类问题。此类问题可以考察考生的应变能力、决策能力、情绪稳定性等。情景应变类题目主要解决人与人、人与事、事与事之间的矛盾，只有正确地分析题型内在的特点，才能更加清楚地理解出题人的本意，从而把握答题的关键所在。有些情景应变题目与岗位结合紧密，主要考查在相关岗位上处理问题的能力，例如：交通事故知情者不愿意出庭作证，如果你是一名交通警察，，你会如何解决此类事情?【2012年12月25日上午山东省公安厅面试真题】，对于这类题目考生要在这方面多加留意。【真题展示】1.你是事业单位的工作人员，有人在网络上毁你单位，你该怎么做?【2012年6月2日山东省事业单位面试真题】2.你已经在单位工作一段时间，对于岗位职责、工作流程等已经比较熟悉了，工作也得心应手了。现在有一个同志来找你办理相关的人事工作，你怎么处理?【2011年7月3日山东省省属事业单位面试真题】3.在单位你年轻有能力，获得群众好评，准备交给你重要任务，但是，领导临时却把你换下了，你怎么面对?有何对策?【2011年山东省属事业单位面试真题】4.你刚进入一个新单位工作，你所在岗位的老同志退休走了，其他的同事、领导对这个岗位的工作都不了解，问你打算怎么开展你的工作?如果这时上面通知需要你参加一个座谈会，你怎么办?【2011年7月3日山东省省属事业单位面试真题】(三)人际关系人际交往意识与技巧的考查属于常规题型，考查的比重属于中等水平，大多数考查的是和领导之间关系的处理，所以考生在备考时，要侧重练习与领导之间关系的处理。同时，与其他主体关系，尤其是与同事之间关系的处理亦不可忽视，往年真题中也常有所涉及，而与服务对象如与群众的关系处理也在考查范围内，此类空白区往往成为命题的热点。【真题展示】1.上级领导来检查工作，领导让你做一个方案，你做好之后交给领导，领导却没有采纳，你怎么办?【2012年山东省事业单位面试真题】2.小王和你是同事，小王认为你是背后乱议论他，小王很生气。你怎么办?【2013年7月19日上午山东省厅属事业单位面试真题】(四)自我认知自我认知类题目是测查考生求职动机与拟任职位匹配性的主要表现形式。自我认知类问题测查应试者的价值取向、求职动机、职业兴趣等多方面的特征。对于考生而言，考官是想通过此类问题，来了解考生内在的价值观、人生观、性格特点等，以此判断考生是否具备了与报考职位相匹配的能力。自我认知类题目的特点是，多用名言警句引导出相关的问题，如：“一辈子没什么大的幸福，小幸福倒是一天一个”这是倪萍《姥姥语录》中的描述。请结合自身经历，谈谈你对幸福的理解。也出现过对所报考岗位的认识以及对自己将要从事的工作的看法等题目，如：请谈谈你对本单位的了解，并就你的了解谈谈今后你如何做好你的工作?【2013年6月20日山东省直事业单位面试真题(广播电视局)】等，这方面题目考生要引起注意。【真题展示】1.有的领导喜欢“精明人”，有的领导喜欢“傻人”，你愿意做哪一类人?【2011年7月3日山东省省属事业单位面试真题】2.你认为对于工作什么最重要，结合岗位谈谈你的看法。【2011年7月1日山东省省属事业单位面试真题】3.“只要功夫深，铁杵磨成针”，说明了“恒心”和“毅力”的重要性，假如这次你被录取了，你将如何对待接下来的工作?【2009年山东省属事业单位面试真题】(五)组织管理纵观近几年来对组织协调能力的考察可以发现，题目命制与实际工作内容的联系更加紧密，活动内容更加具体、明确，而且题目的命制也会结合相关的工作背景来进行。从近三年的真题来看，组织类的题目出现的较少，考生要重点练习与招聘岗位密切相关的活动组织。【真题展示】单位组织准备职业道德培训，领导委托你负责，你怎么组织?【2011年山东事业单位面试真题】(六)言语表达纵观近五年真题来看，言语表达类题目并不多，但形式灵活。有演讲、串词、演讲稿、现场模拟等，不排除以后会出现此类型的考题，因此，考生要全面掌握言语表达题目涉及的各类形式。【真题展示】1.用“轨迹、成长、灌输、机遇”组织一段话，要求内容完整，有逻辑性。【2011年山东省属事业单位面试真题】2.单位组织周六、周天扫雪，大家都不积极参与，领导派你去调解，你会怎么做?请现场模拟。【2014年山东省属事业单位面试真题(黄河河务局)】(七)专业类题目综合类面试题目不仅以专业背景材料为依托，还会有专门的题目考察考生的专业知识和基本理论功底。所以考生在备考的时候一定要了解本行业的相关热点，同时对于专业的理论知识要反复复习，这样答题的时候才能展现出较强的专业能力和素质。【真题展示】1.专业题：信息量的单位是什么?【2013年6月20日山东省直事业单位面试真题(广播电视局)】2.专业题：三网融合是什么?好处是什么?【2013年6月20日山东省直事业单位面试真题(广播电视局)】教育类面试题型：(一)以试讲或说课为核心的考核在教师考试中，最为主要的两种考核形式，即为试讲和说课。在山东省属事业单位教育类面试中，多数学校考试讲，少数学校考说课。(二)答辩中加入了专业知识的考查山东省属事业单位教育类面试中的答辩环节，一般来说，位于试讲或说课之前，因此该类答辩，不涉及对于试讲的追问和质疑，一般以专业知识为主。而个别学校会辅以半结构化问题进行考查，例如，你认为你报考教师岗位的优缺点是什么?你为什么报考我们学校?(结构化中的自我认知)如果你的课程面向聋哑儿童，你打算如何进行这节课?(教学理论)潍坊市意欲打造“食品硅谷”，既是挑战又是机遇，你认为应该如何把握这次机会?(结构化中的综合分析)(三)其他考情一些学校会提前两到三天通知考生考试的试讲/说课题目，供考生提前准备。在考试时，一般采取板书式教学进行考核，大部分招聘单位的考场内没有多媒体。个别学校采取多媒体试讲的方式。卫生类面试题型(一)综合分析综合分析类题目是考官测查综合分析能力的主要表现形式，是医疗卫生系统结构化面试中必考题型。具体来说，主要有观点类、名言警句、医疗政策、含医疗背景的热点现象等。观点类题目的特点是虽为综合分析题但含有自我认知成分，多考察应试者对医务工作者的职业道德和职业素养的认知。而现象类题目多为医疗行业热点现象，如医患关系、医德医风等，主要考察应试者能否透过形形色色的医疗现象看出医疗问题的本质，从而测试出考生分析问题、解决问题的能力。【真题展示】1.一个医生自导自拍了一个反应医患关系的片子。同行觉得挺好，外行很多嘲讽，你怎么评价?【2012年山东省卫生系统面试题】2.媒体是把双刃剑。作为医务工作者，你怎么看?【2010年山东省医疗卫生上午面试真题】3.“一个人要本色做人，角色干工作，特色做事”谈谈对这句话的看法。【2009年山东省卫生事业单位上午面试真题】(二)情景应变情景应变类题目主要是涉及在医疗救治情景中突然发生的危机事件，通过考生对突发事件处理能力的考查，测试出考生解决医疗突发问题的能力。情景应变题力图结合医疗实际工作情景来考查考生解决医疗问题的能力。答题的关键在于考生能否找到“化险为夷”的解决方法。从2008到2012年的真题来看，情景应变类题目出现的频率并不高，属于常规考法。【真题展示】1.医院一产妇难产需家属签字，家属却执意不签，你怎样处理?【2010年山东省医疗卫生上午面试真题(本科)】(三)人际关系人际交往意识与技巧的考查属于常规题型，考查的比重占中等水平，大多数考查的是和医患之间关系的处理，所以考生在备考时，要侧重练习医患之间的关系处理。同时，与其他主体关系，尤其是与领导和同事之间的关系处理亦不可忽视。【真题展示】1.一患者得了肺结核传染病不愿与人沟通，心里很自卑，又害怕女朋友分手，你怎么看待这个事情或作为他的主管护士你会怎样做?【2010年山东省医疗卫生下午面试真题(本科)】2.有个患者，经常问你工作范围以外的问题，请问你会怎么处理?【2010年山东省医疗卫生上午面试真题】3.领导交给你一项任务和同事共同完成，但他却不配合你，你该怎么办?【2010年山东省医疗卫生上午面试真题】4.你和科室的负责人之间产生不同的意见，，但是他却并不认可你提出的建议，你该怎么办?【2010年山东省医疗卫生下午面试真题】(四)自我认知自我认知类题目是测查考生求职动机与拟任职位匹配性的主要表现形式。自我认知问题考查应试者在医疗行业选择方面的价值取向、求职动机、职业兴趣等。通过此类问题的考查，判断出考生是否适合从事医疗行业。【真题展示】1.很多人认为大学生生活枯燥乏味，缺乏激情，你认为工作后你应该怎么办?【2008年山东省卫生事业单位下午面试真题】(五)组织管理纵观近几年来山东省属医疗卫生系统对组织管理题目的考察我们发现，题目的命制与实际工作内容的联系更加紧密，活动内容更加具体、明确，基本上为义诊类活动。虽然此类型的题目出现的频率较低，但也不能完全忽视，可以做常规题目来练习。【真题展示】1.单位组织一次专家下乡义诊，你怎样合理安排?【2009年山东省卫生事业单位下午面试真题】(六)言语表达纵观近五年真题来看，言语表达类题目并不多，只是偶然出现，多为情景模拟的形式，常针对的是医患沟通问题。【真题展示】1.现今医患沟通很难，不容易。一名医护工作人员厌倦不想干了，你如何劝他?【2010年山东省医疗卫生下午面试真题】

『壹』 卫生类副高晋升条件

2012年卫生复高级专业技术资格考试报制名条件： （一）正高申报条件 1、取得大学本科以上学历后，受聘副高职务（满5年）。 2、大学普通班毕业后，受聘副高职务（满7年）。 （ 二）副高申报条件 1、获得博士学位后，受聘中级技术职务（满2年）； 2、取得大学本科以上学历后，受聘中级职务（满5年）； 3、大学普通班毕业后，受聘中级职务（满5年）； 4、大学专科毕业后，取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级职务（满7年）； 5、1970年底以前大专毕业，受聘中级职务（满5年）。 6、1984年底以前大专毕业，受聘中级职务（满7年）。 7、1984年7月底以前护理专业中专毕业，从事临床护理工作25年以上，取得护理专业的专科以上学历，受聘中级职务（5年以上），可申报副主任护师任职资格。

『贰』 现在晋升副高职称需要什么条件

以医学为例子，卫生高级技术资格的申报的条件如下

（一）主任医（药、护、技）师申报条件

1、大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。

2、大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。

（二）副主任医（药、护、技）师申报条件

1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。

2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。

5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。

7、护理专业中专毕业后，从事临床护理工作25年以上，并取得护理专业的专科以上学历，受聘主管护师5年以上，可申报副主任护师任职资格。

(2)淄博市卫生类副高条件扩展阅读：

作用意义

职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。

对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

晋升副高职称的材料清单

⒈《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

⒉上一年度的《专业技术人员考核登记表》。

⒊专业论文和业务工作总结。

专业论文要求：

⑴必须亲自撰写，不得抄袭。

⑵要结合本人工作和岗位实际。

⑶字数不少于 3000 字。

业务工作总结要求：

⑴要把自己工作的经历写清楚。

⑵要把负责或参与的主要项目写清楚。

⑶要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。

⑷字数不少于 1500 字。

⒋交验毕业证、初级职称证原件。

⒌《专业技术人员水平能力测试合格证》；

⒍其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。

⒎一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。

凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。

『叁』 卫生系统副高职称评定条件是什么

检验医学，评定方式与卫生系统其他专业职称相同，分初、中、副高、高级，以学历及任职年限为条件，并通过职称考试。

通过标准：

1、考试成绩在初、中级各专业各科目中以100为满分计算，每科目成绩达到60分为合格，考试成绩有效期为2年。所有4个科目在2年内全部合格者可申请该级专业技术资格。

2、卫生职称评定还需通过职称英语考试。1998年7月人事部发布了《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》，决定自1999年开始，实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试。

(3)淄博市卫生类副高条件扩展阅读：

范围：

（一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术（以下简称“技术”）专业工作的人员。

（二）专业及级别范围：临床医学、预防医学、药学、护理、技术专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。全科医学专业起点为中级资格。

（三）考试科目设置：初、中级卫生职称考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目。

自2008年度起，全科医学、临床医学（专业代码为026到084）以及中药学初级（士）初级（师）、中级、中医护理学初级（师）、中级的各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目的考试。

『肆』 医学副高级职称申报条件

医学副高级职称申报条件为：

1、具有硕士学位，担任5年以上主治医师职务；获得研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位，担任主治医师6年以上；大学本科毕业，担任7年以上主治医师职务.

2、具有本专业较系统的基础理论和专业知识,了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作。

3、工作成绩突出，具有较丰富的临床和技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题；具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养中，初级卫生技术人员的能力.

4、取得副主任医（药，护，技）师任职资格。

副主任医师是医生职称的一种，职位居主任医师之下主治医师之上，为副高级职称。

(4)淄博市卫生类副高条件扩展阅读：

医学副高级（副主任医师）报名条件：

1、获得博士学位后，2007年底以前受聘中级技术职务（满2年）。

2、2004年7月底前取得大学本科以上学历后，2004年底以前受聘中级职务（满5年）。

3、大学普通班毕业后，2004年底以前受聘中级职务（满5年）。

4、大学专科毕业后，2009年7月底以前取得本科以上学历（专业一致或相近专业），2002年底以前受聘中级职务（满7年）。

5、1970年底以前大专毕业，2004年底以前受聘中级职务（满5年）。

6、1984年底以前大专毕业，2002年底以前受聘中级职务（满7年）。

『伍』 什么条件可以申请副高职称

有两点要注意，你是你现在的职称是什么，二是你做的工作是否为技术岗位。回

请参照以下要求比答对自己的条件。

博士研究生毕业后，取得中级职务任职资格，并从事中级职务工作2年以上；

硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作8年以上，取得中级职务任职资格，并从事中级职务工作5年以上；

大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格，并从事中级职务工作5年以上；

参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格5年以上。

『陆』 副高级职称申报条件有哪些

申报副高级职称的基本资格条件

1．大学本科及以上学历，受聘讲师职务5年以上。

2．取得高校教师资格证书。

3．取得博士学位后受聘讲师职务2年以上。

4．40岁以下(1965年1月1日以后出生)申报副教授(副研究员) 必须取得硕士学位，对音乐、美术、体育专业暂不作此要求。

5．取得职称外语证书(长期有效)研究生及以上学历免考。

6．取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考)。

7．年度考核均在合格及以上，破格者为优秀等第。

8．教学综合考核须为优秀，要完成学校规定的教学工作量。

9．民意测验(15人)时得票在半数以上。

10．完成《进修规程》所规定的进修任务和继续教育任务。

11．系统担任过2门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程)。

12．任现职以来独立发表一篇教学研究论文。

13．须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高)鉴定。

14．论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。

15．需在学科组、院评委会面试答辩。

16．同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。(来院时间)

17．讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。

18．任职年限、最高学历取得时间，论文、论著发表，科研成果 的鉴定均截止到上一年的年底。

19．上一年评审未通过的人员原则上不连续申报，除非有新的科研成果。

20．担任过1年及以上班主任工作。

21．科研要求：(A B项选一即可)

A 省级以上刊物的学术论文:文4理3

或者编撰通用教材8万字，同时文2理1。

B 获省级以上教学成果奖一等奖，同时文2理1。

(6)淄博市卫生类副高条件扩展阅读：

高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

『柒』 卫生副高级职称申报条件有哪些

（一）申报主任医（药、护、技）师要求

具备相应专业本科及以上学历或学位，取得相应副高级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用副高级职务5年以上。

（二）申报副主任医（药、护、技）师学历及年限要求

1、医学博士后出站人员；

2、博士学位，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务2年以上；

3、硕士学位，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务4年以上；

4、大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务5年以上；

5、大学专科学历：①预防医学、卫生技术、药学（包括西药和中药）和护理专业的资格，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务7年以上；

医学教育网|搜集整理②县级及县级以下医疗卫生机构的医、药、护、技所有专业的资格，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务7年以上。

(7)淄博市卫生类副高条件扩展阅读：

取得方式

（一）初、中级卫生职称考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。

卫生职称考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试，可取得该专业资格证书。

对不同专业（含主亚专业）之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。已参加卫生专业技术资格部分专业考试的人员，在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。

对单科考试合格成绩在有效期限内，因工作变动等原因，到异地参加本专业剩余科目考试并合格的，由该在区进行数据合成统计，并由当地人事部门核发该专业资格证书。

例：

1、2003年考生甲报考了护理学（士）专业的基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力四个科目，考试后通过了基础知识、专业知识；2004年报考了护理学（士）相关专业知识、专业实践能力，如果这两科都通过，则通过护理学（士）专业的考试；

如果相关专业知识通过，专业实践能力没有通过，考生甲2003年的成绩已经作废，所以考生甲在2005年至少需要通过护理学（士）专业的基础知识、专业知识、专业实践能力3个科目，才算通过护理学（士）专业的考试。

2、异地考生

2003年考生乙在北京报考了护理学（士）专业的基础知识，相关专业知识，专业知识，专业实践能力四个科目，考试后通过了基础知识、专业知识，因工作调动原因，2004年在天津报考了护理学（士）专业的相关专业知识，专业实践能力。

如果这两科都通过，则通过护理学（士）专业的考试，由天津进行数据合成统计，并由天津当地人事部门核发考生专业资格证书；如果相关专业知识通过，专业实践能力没有通过，考生乙2003年的成绩已经作废。

所以考生乙在2005年至少需要通过护理学（士）专业的基础知识、专业知识、专业实践能力3个科目，才算通过护理学（士）专业的考试。

凡列入全国考试的专业，不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审，不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。

（二）临床医学和预防医学初级专业技术资格按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定，通过国家执业医师、执业助理医师资格考试，即取得初级资格。

（三）自2003年起，卫生部组织的护士执业考试并入卫生职称考试，凡符合护理专业报名条件的人员，可报名参加本专业的考试。

（四）从2008年度起，《卫生职称考试专业目录》（见附件）中级资格将增加疼痛学（083）1个专业类别。报名人员可根据本人所从事的专业工作，在《卫生职称考试专业目录》中选择报考相应专业类别。

对未列入《卫生专业技术资格考试专业目录》的专业，仍由各地人事、卫生部门根据本地区实际情况，继续采取评审或自行组织考试等办法确认其初、中级专业技术职务的任职资格。

考试内容

全国卫生专业技术资格考试科目分为：“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。分4个半天进行。

成绩管理

卫生专业技术资格考试相应专业各科目成绩自 2003年度起已实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续的2个考试年度内通过同一专业4个科目的考试，方可取得该专业资格证书。

对不同专业科目的考试合格成绩，不得做为同一专业合并计算。已参加过卫生专业技术资格考试的人员，再次报名时须使用原档案号。

对单科考试合格成绩在有效期限内，因工作变动等原因，到异地参加本专业未考科目的考试并成绩合格的，由该地区进行数据合成统计，并由当地人事部门核发该专业资格证书。

考试题型

每个专业设基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个科目，分四个半天进行。每个科目题量为100题，全部为选择题，题型有A1、A2、B1、A3、A4和X型题。

参考资料： 网络-卫生职称

『捌』 医生副高职称需要条件

医学副高级职称申报条件为：

1、具有硕士学位，担任年以上主治医师职务；获得研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位，担任主治医师6年以上；大学本科毕业，担任7年以上主治医师职务.

2、具有本专业较系统的基础理论和专业知识,了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作。

3、工作成绩突出，具有较丰富的临床和技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题；具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养中，初级卫生技术人员的能力.

4、取得副主任医（药，护，技）师任职资格。

副主任医师是医生职称的一种，职位居主任医师之下主治医师之上，为副高级职称。

(8)淄博市卫生类副高条件扩展阅读：

医学副高级（副主任医师）报名条件：

1、获得博士学位后，2007年底以前受聘中级技术职务（满2年）。

2、2004年7月底前取得大学本科以上学历后，2004年底以前受聘中级职务（满5年）。

3、大学普通班毕业后，2004年底以前受聘中级职务（满5年）。

4、大学专科毕业后，2009年7月底以前取得本科以上学历（专业一致或相近专业），2002年底以前受聘中级职务（满7年）。

5、1970年底以前大专毕业，2004年底以前受聘中级职务（满5年）。

6、1984年底以前大专毕业，2002年底以前受聘中级职务（满7年）。

『玖』 卫生专业晋升副高面试条件

2012年卫生高级专业技术资格考试报名条件： （一）正高申报条件 1、取得大学本科以上学历后，受聘副高职务（满5年）。 2、大学普通班毕业后，受聘副高职务（满7年）。 （二）副高申报条件 1、获得博士学位后，受聘中级技术职务（满2年）； 2、取得大学本科以上学历后，受聘中级职务（满5年）； 3、大学普通班毕业后，受聘中级职务（满5年）； 4、大学专科毕业后，取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级职务（满7年）； 5、1970年底以前大专毕业，受聘中级职务（满5年）。 6、1984年底以前大专毕业，受聘中级职务（满7年）。 7、1984年7月底以前护理专业中专毕业，从事临床护理工作25年以上，取得护理专业的专科以上学历，受聘中级职务（5年以上），可申报副主任护师任职资格。 不知道今天会不会有些些改变呢，不过就算变了，也都是大同小异，差不多的吧 恩，祝你好运~

『拾』 副高职称评定条件

副高级职称评选的条件为：

一、学历要求：

1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，

三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

(10)淄博市卫生类副高条件扩展阅读：

可以破格申报副高级的人员：

1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。

3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，

6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。