2017年9月印制的通用定额发票，2019年5月还能报销吗?

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执念
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时间海

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1分钟前发布 -【2017年9月印制的通用定额发票，2019年5月还能报销吗?】https://www.shrsks.org/ask 10月30日讯: 2017年9月印制的通用定额发票，2019年5月还能报销吗?这张发票不能使用了，实际上在2019年1月1日起这张定额票就不能使用了。湖北省国税要求自2019年1月1日起停止使用通用定额发票，其中就有百元定额发票；另外启用发票监制章监制单位为“湖北省税务局”的普通发票为新版发票。
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花颜

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高考改革从什么时间开始?高考改革是分省分批次进行的，最早开始改革的省市是上海和浙江，开始时间为2014年，各省市区改革时间如下：1、第一批改革：选择在上海和浙江进行，时间是从2014年开始。也就是说，2017年这两个地区的考生已经完成第一次新高考。2、第二批改革：已经于2017年9月，在北京、山东、天津、海南四个省市启动。也就是说，2020年高考时，上述4个省市的考生也已经进行了新高考。第一批、第二批改革省份采用的主要为3+3模式，第一个3为语文、数学、外语3门统考科目，第二个3为3门选考科目，没有限定必选物理和历史。3、第三批改革：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市，已经发布本省份高考综合改革实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2021年参加新高考。8个省份的方案，与我国高考改革最初的总体方案原则上是一致的，但是又进行了一些变化，由“3+3”变为“3+1+2”模式，其中“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，但是考生须在物理、历史科目中选择其中一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。
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吃手手的痴呆

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湖北高考今年多少人 2023高考报名总人数预测根据历年来湖北高考报名人数来看，预计2023年湖北进行高考报名的人数为47万左右。预计高考报名人数呈逐年上升趋势。不过具体的数据还是以教育部官方公布为准。要注意：高考报名人数≠实际参加高考的人数。2023湖北高考报名人数预测预计2023年湖北进行高考报名的人数为47万左右。高考报考人数的持续增加，原因是多方面。湖北历年高考报名人数省/市报名人数全国湖北2022年1193万46万2021年1078万40.5万2020年1071万39.48万↑2019年1031万38.4万↑2018年975万37.4万↑2017年940万36.2万↑2016年940万36.14万↓2015年942万36.84万↓为什么高考人数越来越多高考人数增多说明了，很多的学生想通过高考改变自己命运，但是通过高考致使的高考人数增多，它的原因表现三个方面：1，教育水平的提高，2，复读人数不断增加，3，就业的危机感。2022年全国高考报名1193万人，再创历史新高，2021年的高考人数为1078万人，相比去年的1071万人又新增了7万人，这已经连着三年高考人数突破1000万了。无数人通过高考改变了命运，很多人都知道知识改变命运，于是就落入实际行动中，通过高考上大学成为太多的人成功的捷径。注：以下“测一测我能上的大学”，它可以一键分析考生能上什么样的大学，运用大数据智能算法，检索出所有该分数可填报的大学，并计算出录取概率，按照冲稳保梯度，进行推荐。还可以根据意向专业和大学等条件进行筛选查看。
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未来，不到来

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2018年广东高考加分政策及加分项目2018年广东高考加分政策已经公布，哪些广东高考考生可以享受高考加分政策，高考加分项目有哪些?下面小编给大家分享了2018年广东高考加分政策，希望对你有帮助。2018年广东高考最新加分政策一、少数民族高校招生录取的照顾范围和照顾原则(一)广东省少数民族聚居区的具体范围为：清远市连南瑶族自治县和连山壮族瑶族自治县、韶关市乳源瑶族自治县、清远市连州市瑶安瑶族乡和三水瑶族乡、阳山县秤架瑶族乡、韶关市始兴县深渡水瑶族乡、肇庆市怀集县下帅壮族瑶族乡、惠州市龙门县蓝田瑶族乡、河源市东源县漳溪畲族乡以及少数民族聚居的行政村(居委会)或自然村(见附件1)。(二)广东省少数民族考生高考录取照顾的条件为：户籍在我省少数民族聚居区，小学和初中均在少数民族聚居区就读或者高中阶段连续在少数民族聚居区就读。(三)广东省少数民族聚居区的少数民族考生，如小学在民族乡、少数民族聚居村委会所在地就读，初中阶段到所在县(市、区)的其它中学就读，享受少数民族考生高考录取照顾政策。(四)广东省少数民族聚居区的少数民族考生，因地处偏远，所在地无中小学或者离所在地中小学较远，按就近原则到非少数民族聚居区就读中小学，享受少数民族考生高考录取照顾政策。(五)广东省少数民族考生，如小学和初中均在少数民族聚居区就读，高中阶段户籍由少数民族聚居区迁移到我省境内其它区域的，享受少数民族考生高考录取照顾政策。(六)广东省外自治区、自治州、自治县的少数民族学生，小学和初中均在自治县或自治区、自治州的县读书，高中阶段户籍迁入我省并在我省境内读高中或者随父母来粤务工迁入我省境内读高中且符合在我省参加高考条件的，享受我省少数民族考生高考录取照顾政策。二、少数民族考生的资格确认确认少数民族考生资格，是少数族高考招生录取工作中的重要环节。各地要严格按省民族宗教委、省招生办制发的《广东省少数民族聚居区少数民族考生审核表》(附件2)、《外省少数民族聚居区迁入广东省的少数民族考生审核表》(附件3)、《外省少数民族聚居区随父母来粤务工的少数民族考生审核表》(附件4)组织填写，杜绝弄虚作假，以维护少数民族高考招生录取工作的公正性和严肃性，确保少数民族招生录取工作顺利进行。(一)符合享受照顾政策的省内少数民族考生，报名时应提供居民户口簿(含父母)、居民身份证和学籍证明资料复印件，认真填写《广东省少数民族聚居区少数民族考生审核表》，由县(自治县、市、区)民族工作部门审核汇总报地级以上市民族宗教局，再由地级以上市民族宗教局审核汇总(含考生及其父母居民户口簿、考生居民身份证和学籍证明资料复印件)报省民族宗教委。(二)符合享受照顾政策的从省外自治区、自治州、自治县迁入我省的少数民族考生，报名时应提供居民户口簿(含父母)、居民身份证和学籍证明资料复印件，并填好《外省少数民族聚居区迁入广东省的少数民族考生审核表》，送县(自治县、市、区)民族工作部门审核汇总(含考生及其父母居民户口簿、考生居民身份证和学籍证明资料复印件)逐级上报。(三)符合享受照顾政策的从省外自治区、自治州、自治县随父母来粤务工的少数民族考生，报名时应提供居民户口簿(含父母)、居民身份证和学籍证明资料复印件，并填好《外省少数民族聚居区随父母来粤务工的少数民族考生审核表》，送县(自治县、市、区)民族工作部门审核汇总(含考生及其父母居民户口簿、考生居民身份证和学籍证明资料复印件)逐级上报。(四)每年12月20日前，省民族宗教委将下一年度符合享受照顾政策的少数民族考生名单汇总送省招生办核准考生报名信息。省招生办于12月30日前将考生报名信息复核数据反馈省民族宗教委再次核准确认。省民族宗教委于下一年度的2月底前将核准确认的符合照顾政策的少数民族考生名单送省招生办。省招生办于每年3月上旬将当年符合享受照顾政策的少数民族考生名单向社会公示。各地报省民族宗教委的截止日期是每年11月20日，逾期不再办理。(五)凡提供虚假材料获取少数民族考生资格的，何时查实何时处理，并取消当年参加高考报名或录取资格，已入学的取消学籍。对所涉及的国家公职人员或其他人员，通报其所在单位进行处理。三、少数民族考生的照顾录取政策(一)报考第二批民族院校普通类民族班和广东技术师范学院普通类民族班的少数民族考生，单独划线。(二)报考其它高等学校专科层次的少数民族考生，在其文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校择优录取。(三)普通高校少数民族预科班、民族班录取少数民族考生，按照教育部《普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定》(教民〔2005〕7号)的规定，在本校本(专)科同批次录取。少数民族本、专科预科班录取分数线不得低于各有关高等学校在我省本、专科录取分数线下80分，60分。民族班录取分数线(本科)不得低于有关高等学校在我省本科录取分数线下40分。(四)符合以上条件的考生，投档时，根据省招生委员会确定的投档规定进行投档，投出档案由高校择优录取。四、少数民族考生的建档(一)广东省少数民族聚居区少数民族考生、外省少数民族聚居区迁入广东省的少数民族考生和外省少数民族聚居区随父母来粤务工的少数民族考生的审核表由省民族宗教委登记盖章后退回地级以上市民族宗教局转交考生所在地的招生办。(二)为保证广东省少数民族聚居区少数民族考生录取工作顺利进行，使各项照顾政策落实到位，各市、县(自治县、市、区)招生办和中学在整理考生档案时，应将《广东省少数民族聚居区少数民族考生审核表》、《外省少数民族聚居区迁入广东省的少数民族考生审核表》、《外省少数民族聚居区随父母来粤务工的少数民族考生审核表》等装进考生档案。请各地级以上市民族宗教局、招生委员会将本通知转发至县(自治县、市、区)及各高级中等教育学校，各高级中等教育学校要将该通知及时传达给所有考生。本通知自2017年9月1日起施行，有效期5年。原制定出台的《广东省民族宗教委、广东省招生委员会关于做好普通高校招收广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》(粤民宗发〔2016〕61号)同时废止。加分政策解读：取消高考加分政策应当缓行任何政策都是有一定惯性的，过去的政策影响的是现在，而现在的政策影响的是将来，所以取消高考奥赛加分，最好不要骤然行事，而必须顾及政策的惯性。 这也是家长们反对取消奥赛加分政策的关键所在，所以，取消奥赛加分，请给学生和家长们预留一定的缓冲时间。调整加分政策应该从长计议高考分数就是一根坚不可摧的硬杠杠。对于绝大多数人来说是公平的，是有说服力的，是让人口服心服的。作为高考加分政策制定者的教育管理部门，既然高考加分政策在执行中出现了这么多的不正常现象，就要与时俱进，深入调查，汇总各省的做法，看看能不能从完善政策上下功夫解决问题。
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