江苏省中级会计师开卷吗
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学校创办于2022年9月,原名为"江苏省南通区、市商业职工学校";2022年更名为"南通市商业学校";2022年更名为"江苏省南通供销学校",由江苏省供销合作总社主管;2022年升格为"江苏省南通商贸高等职业学校",增挂"江苏联合职业技术学院南通商贸分院"校牌;2022年1月晋升为"江苏商贸职业学院",隶属于江苏省供销合作总社。
学校占地面积502亩,规划总建筑面积32万平方米。现设有会计与金融、经济与贸易、电子商务与物流、艺术与电子信息、建筑工程与等5个二级学院和基础部、继续教育学院;开设的近30个高职专业,基本覆盖了江苏供销合作社及区域现代服务业主要产业和行业;建有物流、商贸、计算机、会计、金融、电子等实训中心,共90个实训室,教学设备总值约6000万元;现有专任教师340人,外籍教师7名,中高级职称占70%以上,"双师型"教师占70%以上;全日制在校学生近8000人。近几年,毕业生就业率一直保持在98%以上,建校以来先后为社会输送了6万多名合格毕业生。
评价南京晓庄学院和江苏第二师范学院哪个好是要依照个人的观点和角度不同,二者各有各的特点,下面介绍一下二者的主要对比:
1、师资队伍
南京晓庄学院:
截至2022年9月,学校共有教职员工1200余人,其中正高职称者近110人,副高职称者超过350人,具有博士学位者超过250人;有校外兼职教师213名、境外教师16名,柔性引进高水平学科带头人若干名;
有享受津贴专家、教学指导委员会委员、省有突出贡献的中青年专家、省“六大人才高峰”高层次人才、省“333工程”培养对象、省高校“青蓝工程”培养对象、全国模范教师、全国高校优秀思想政治工作者和省高校“教学名师”等各类称号者60余人。
江苏第二师范学院:
截至2022年6月,学校专任教师中高级职务教师占比接近50%,具有博士以上学位的教师占比超过40%,其中包括国家教育督学、专业教学指导委员会委员、全国优秀教师、优秀骨干教师;
江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省高校教学名师、江苏省教育督学、江苏省“青蓝工程”学术带头人、江苏省“333”工程学术带头人、江苏省“六大高峰”人才、江苏省“双创”人才、江苏省中小学特级教师、江苏省人民教育家培养对象、江苏省优秀青年骨干教师等近60人。
2、院系现状
南京晓庄学院:
截至2022年9月,学校设有16个专业学院,开办56个本科专业,涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、学、艺术学等9大学科门类。
江苏第二师范学院:
截至2022年6月,学校设有二级学院14个,开办本科专业32个。
扩展资料:
南京晓庄学院教学建设:
截至2022年9月,学学校有国家特色专业1个、国家专业综合改革试点专业2个、省品牌专业1个、省重点专业8个;
省卓越工程师教育培养计划试点专业3个,省卓越教师人才培养试点专业2个、省基础课实验教学示范中心5个、省实验教学与实践教育中心3个,获得省级以上高等教育教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖4项。
参考资料来源:百度百科-南京晓庄学院
参考资料来源:百度百科-江苏第二师范学院
会计类它考的知识有:经济金融、会计、审计。会计又包括初级会计知识、中级会计知识和高级会计知识。其中初级会计知识和中级会计知识是必考的。高级会计知识则要看它的试卷难度,试卷难的话,里面就一定有高级会计知识的内容。
详情请咨询福久教育的网站。
福久教育,是江苏省第一家农信社培训的专业机构,该机构一直秉承“星级培训,重质重量”的教育理念,专业从事国考省考,以及人事考试的培训工作,2022年江苏省农信社培训班的笔试通过率为83%,面试通过率为94%,在学生中的口碑较高,深得学生的支持和信任。
在我国大多省市的人事职称系列中,高级会计师属于副高职称,相当于大学副教授这一级;部分省市,如吉林,广东,江苏,河北,辽宁,浙江,湖南,山东,湖北等省已经开展了正高级会计师的评审工作,人群主要是获得了高级会计师职称的财务人员中,如果按本省相关规定获得了正高级会计师,那属于正高职称,即相当于大学里正教授一级。
商学院现有教职工120余人,在专任教师中高级职称教师占50%,硕士及以上学位教师占95%,“双师型”教师(同时具备教师职称及相关职业职称、执业资格)的占75%。拥有江苏省优秀教学团队1个,江苏省教学名师1人,江苏省“333工程”中青年科学技术带头人3人,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人3人、骨干教师4人。学院还聘请了一批学术造诣深厚并具有丰富实践经验的学者、专家、企业家和官员担任兼职、客座教授,共同培养符合地方经济发展所需要的应用型本科人才。
商学院建院以来,在学科建设、人才培养、教学科研、社会服务等方面取得了显著的成绩。现有江苏省重点建设一级学科1个,南京市重点学科1个,国家级特色专业建设点1个,江苏省特色专业1个,江苏省高等学校人才培养模式创新实验基地1个,江苏省优秀教学成果奖2项,省级精品课程2门,编写出版具有应用型特色教材60余本,其中3本被选为国家级规划教材,5本被评为江苏省精品教材,每年承担各类课题40多项,发表论文200余篇,获得各级奖项30多个,其中多项成果获江苏省优秀软科学成果奖、江苏省高校哲学社会科学研究优秀成果奖等。