初级会计和中级会计哪些重叠

会计上岗1楼的说法很全面了。关于初级和中级别没有很多的关联。比如经济法。初级的经济法中主要有增值税。营业税等跟税法联系很大。而中级的经济法主要是公司法。票据法等。计算的少一些。会计当然学好了初级就能为中级有个基础。还有财管，是初级没有的。学哪个都可以丰富知识，建议不管在学习哪个，都应该学的透彻。必定有用。

初级会计实务与中级会计实务的最大区别是：
初级会计实务与中级会计实务的整体内容结果是一样的，只是侧重点不同,初级会计实务侧重于掌握会计操作中的基本理论知识，而中级会计实务更多的侧重于综合分析与知识点的串连，难度相对要大些。
学好初级会计实务是学习中级会计实务的前提和基础，只有把基础打好了，考中级会计实务就信手拈来。
不管是初级会计实务还是中级会计实务，复习的重点是把基础知识和理解部分掌握好，多做练习题、多看书才是取得好成绩的保证。

初级会计师考察《初级会计实务》和《经济法基础》两门科目。中级会计师考查《中级会计实务》、《中级经济法》、《中级财务》三门课程。中级中有两门科目和初级中感觉很相似，实则大相径庭，无论从考察知识点的深度和广度都是不同的，中级会计师更加注重考查考生的综合水平和实践能力，更加重视考生解决问题的能力。
中级会计师实务考察的综合性较强，涉及的实际业务也比初级多。初级会计师考试中，只有选择题，而中级会计师考试除了选择题外还有计算分析题、简答题、综合题等主观题。中级会计师考试的难度更高一些，也说明了中级会计师证书的含金量更高一些。
初级会计证书就是会计行业入门的必备证书，初级会计证书仅仅代表你有做会计的资质，而拥有中级会计师证书则代表你有一定的会计实操能力，具备做财务主管的基础条件，以后的职业发展空间也大。

可以
这个看证的时代，多几个证书傍身总是没有错的。如果能选择关联较强的考试放在一起考，不仅节省学习时间，学习起来还会比较轻松。初级会计和中级职称考试如何同时备考？一起考又该如何搭配考试科目呢？今天详细解答，解决你的报考难题。
初级会计职称与中级职称可以同时报考？
1、初级会计职称与中级会计职称考试时间不冲突
会计职称考试是一年一次！2022年初级会计职称考试时间为5月，2022年中级会计职称考试时间为9月。从时间上来看，考完初级会计还有四个月的时间复习中级职称，更何况有了初级会计职称知识储备的基础，备考中级会计也会轻松许多，节省时间。
2、初级会计职称与中级会计职称考试方式相同
初级会计职称考试全面采取无纸化考试方式（即：机考），中级会计职称也同样是机考的方式，通过参加初级会计职称考试，可以提前熟悉机考考试环境，取得机考经验，中级会计职称考试时也会提升做题速度。
3、初级会计职称与中级会计职称考试科目关联性强
初级会计职称考试科目共两科：《初级会计实务》、《经济法基础》。要求一个考试年度内全部通过全部科目，才能取得初级会计职称证书。
中级会计职称考试科目包括《中级会计实务》、《经济法》和《财务》。参加中级资格考试的人员，必须在连续的两个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得中级资格证书。
虽然初级会计职称考试和中级会计职称考试是两个不同的考试，单从考试科目名称上来看，就可以看出这两个考试有很大的关联，考试范围有很多重叠的地方，所以，如果报考了中级会计职称而又报考了初级会计职称的相关科目的考试，可以取得同时复习两个考试的效果。
例如，初级会计职称考试中的两个科目对应着中级会计职称《中级会计实务》和《经济法》科目的相关内容，总体来说，初级会计职称是中级会计的基础，是相辅相成的。
相信有了初级会计职称各科目的基础，学好中级会计职称《中级会计实务》《经济法》已不再话下，所以初级会计职称考试和中级是非常适合一起联报的。

兴趣是最好的老师,中级财务会计的课堂教学首先必须调动学生的学习兴趣,将枯燥的教学内容与企业实际生产经营活动相结合,并使课堂教学有张有弛,使学生精神振奋,能随老师的启发诱导而展开思考、联系、总结和反馈。这就需要避免学习低潮的出现,也要设法消除课堂的紧张气氛。因此,教师应该运用生动的语言和有效的手势,辅之必要的教具模型,配合简明的图解,激发学生的学习兴趣,千方百计使学生思维始终保持兴奋活泼状态。例如,资产负债表是《企业财务会计》要求掌握的重要内容, 也是培养学生的实际操作能力。
　　讲到这方面的内容时,可以考虑让学生买来实际工作用的报表,先画了一张报表讲解,然后让学生模拟实际工作用的编报表,学生既动脑又动手,使学生在加深对课本知识理解的同时,增添了学习兴趣,学生在寓于真实感的实际操作中学习情绪浓厚,课堂气氛活跃,教学效率更好。 《中级财务会计》教材中储存的知识信息既有学生已知的,也有学生未知的。因此,教师应根据教材内容再确定其宽度和深度,特别对于那些与企业经济活动关系紧密的内容,要在整个教学调控中传递信息,突出重点,主攻难点,解决疑点,使学生能明确每节课要掌握的基本知识、重点知识和难点知识,教学详略分明,以更好地完成教学任务,提高教学质量和教学效果。首先应协调《中级财务会计》与《基础会计》的教学内容。
　　与《中级财务会计》全面讲授企业一般业务的账务处理不同,《基础会计》着重阐述会计的基本原理,为说明原理而进行举例时,只要进行简单介绍即可。其次应协调《中级财务会计》与《高级财务会计》的教学内容。《高级财务会计》的教学内容具有特殊性、新颖性和疑难性的特征,但人们对于哪些业务属于特殊业务,哪些业务属于疑难业务有不同的理解,难以界定。因此,在教学内容的设计上,应对相关内容进行区分,避免出现知识重叠或遗漏讲解的情况。再次,应协调《中级财务会计》与其他行业会计课程的教学内容。
　　如《商品流通企业会计》主要讲授批发企业和零售企业库存商品的收、发、存的核算,如果开设该课程,《中级财务会计》就应在教学内容安排上对相关内容应进行整合,少讲或不讲。再如,如果设置了《会计报表编制与分析》课程, 那么《中级财务会计》课程中财务会计报告的相关内容就可以整合到《会计报表编制与分析》的课程中。
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