会计学堂学习中级会计好吗

兴趣是最好的老师,中级财务会计的课堂教学首先必须调动学生的学习兴趣,将枯燥的教学内容与企业实际生产经营活动相结合,并使课堂教学有张有弛,使学生精神振奋,能随老师的启发诱导而展开思考、联系、总结和反馈。这就需要避免学习低潮的出现,也要设法消除课堂的紧张气氛。因此,教师应该运用生动的语言和有效的手势,辅之必要的教具模型,配合简明的图解,激发学生的学习兴趣,千方百计使学生思维始终保持兴奋活泼状态。例如,资产负债表是《企业财务会计》要求掌握的重要内容, 也是培养学生的实际操作能力。
　　讲到这方面的内容时,可以考虑让学生买来实际工作用的报表,先画了一张报表讲解,然后让学生模拟实际工作用的编报表,学生既动脑又动手,使学生在加深对课本知识理解的同时,增添了学习兴趣,学生在寓于真实感的实际操作中学习情绪浓厚,课堂气氛活跃,教学效率更好。 《中级财务会计》教材中储存的知识信息既有学生已知的,也有学生未知的。因此,教师应根据教材内容再确定其宽度和深度,特别对于那些与企业经济活动关系紧密的内容,要在整个教学调控中传递信息,突出重点,主攻难点,解决疑点,使学生能明确每节课要掌握的基本知识、重点知识和难点知识,教学详略分明,以更好地完成教学任务,提高教学质量和教学效果。首先应协调《中级财务会计》与《基础会计》的教学内容。
　　与《中级财务会计》全面讲授企业一般业务的账务处理不同,《基础会计》着重阐述会计的基本原理,为说明原理而进行举例时,只要进行简单介绍即可。其次应协调《中级财务会计》与《高级财务会计》的教学内容。《高级财务会计》的教学内容具有特殊性、新颖性和疑难性的特征,但人们对于哪些业务属于特殊业务,哪些业务属于疑难业务有不同的理解,难以界定。因此,在教学内容的设计上,应对相关内容进行区分,避免出现知识重叠或遗漏讲解的情况。再次,应协调《中级财务会计》与其他行业会计课程的教学内容。
　　如《商品流通企业会计》主要讲授批发企业和零售企业库存商品的收、发、存的核算,如果开设该课程,《中级财务会计》就应在教学内容安排上对相关内容应进行整合,少讲或不讲。再如,如果设置了《会计报表编制与分析》课程, 那么《中级财务会计》课程中财务会计报告的相关内容就可以整合到《会计报表编制与分析》的课程中。
　　文章出自原创论文网（yclunwen)

您好,会计学堂为您解答
可以的，可以来会计学堂学习~~~~~
欢迎点我的昵称-向会计学堂全体老师提问

iPad iOS8能下载会计云课堂。
会计云课堂是东奥会计在线发布的一款手机上会计教育学习服务平台，无论你们是什么档次的财务会计，都能够从这儿学得很多有价值的专业知识。这一服务平台为会计从业资格、会计初级职称、中级会计师、高级会计、注册会计、注册税务师给予了专门的在线课程，也有操作实务课堂教学，A等多方位财务会计考前培训。

您好,会计学堂宋老师为您解答
您好！这个没有规定，看领导安排，不过社保不是人事做吗
欢迎点我的昵称-向会计学堂全体老师提问

备考中级会计职称可以使用会计云课堂APP，东奥会计在线推出会计云课堂APP,提供会计行业最新资讯,东奥名师精品在线课程,海量在线题库以及课程答疑,让学员学习更高效,一个APP解决所有问题。