遵义执业医师报名有多少人

法律分析：医生辱骂病人投诉渠道有：1、一般医院的大堂都有投诉电话或者投诉信箱，再有就是院长信箱之类的以及一般医院的医务科。2、直接到当地卫生局投诉，把自己保存的证据，以及医院和医生的名称上报。

法律依据：《中华人执业医师法》第二十二条 医师在执业活动中履行下列义务：（一）遵守法律、法规，遵守技术操作规范；（二）树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务；（三）关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私；（四）努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平；（五）宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。

一、医务人员的权利：是指在医疗卫生服务的过程中，医务人员得以行使的权利和应享有的利益。
(1)医疗诊治权：在注册的执业范围内，进行医学检查、疾病调查、医学处置、出具相应医学证明文件，选择合理的医疗、预防、保健方案等的权利。(不得出具与自己执业无关或者执业类别不相符的医学证明文件);
(2)设备使用权：有获得本人执业活动相当的医疗设备基本条件;
(3)科学研究权：医师有从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体的权利;
(4)继续教育权：有参加专业培训，接受医学继续教育的权利;
(5)人身安全权：在执业活动中，医师的人格尊严、人身安全不受侵犯的权利;
(6)经济待遇权：有获得工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇的权利;
(7)权：对所在的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的。
二、医务人员的义务：医学道德义务主要是指作为一名医务人员在道德上应该履行的职责。不以享有某些权利和报偿为前提;不是外部强制，而是建立在对社会和他人利益的正确理解、对患者怀有深厚情谊的基础上，自觉自愿履行的义务。
《执业医师法》规定执业医师的义务：遵守法律、法规，遵守技术操作规范;树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务;关心、爱护、尊重患者，保护患者隐私;努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平;宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。
(1)遵守法律法规及技术操作规范的义务：是最低的医德要求;
(2)如实记载和妥善保管病例的义务：是确保为病人提供高质量医疗服务的根本保证;
(3)如实告知和说明义务;
(4)抢救及转诊的义务：医疗机构对危重病人应当立即抢救。对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当及时转诊。抢救危急病人，是医务人员执业时会经常遇到的情况，如果处理不好，可能会造成医疗纠纷或者严重后果，产生不好的影响。对于需要紧急抢救的病人，不能因为强调挂号、缴费等手续延误抢救时机，有紧急手术抢救指征的急诊抢救病人应立即直接送进手术室;
(5)保护病人隐私的义务。
最后，大家在学习的过程中要注意区分医务人员权利和义务，做题的时候避免混淆。

两者都有。

参加内科主治医师资格考试的人员必须先取得执业医师资格，并在报名时提交相应专业执业医师资格证书。因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，其从事现岗位专业工作时间须满两年。

报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底。如：报名参加2022年度内科主治医师资格考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2022年12月31日。

扩展资料：

报名条件：

一、参加内科主治医师资格考试的人员应具备以下基本要求：

遵守中华人宪法和法律；

遵守《中华人执业医师法》，取得执业医师资格；

具有良好的医德和敬业精神；

对住院医师进行规范化培训的医疗机构的医师，必须取得培训证书。

二、除上述要求外，参加内科主治医师资格考试的人员还必须符合下列要求之一：

获得医学中专教育，并作为一名医生工作了7年以上。

获得医学大学学位，并作为一名医生工作了至少6年。

获得医学学士学位，并作为一名医生工作了至少4年。

具有临床医学硕士学位，从事过2年以上医师工作。

获得临床医学博士专业学位。

尽职尽责为病人服务；同时，医师有权根据病情的需要和医疗结果出具相应的医学证明文件。
(2)执业条件保障权，以及吸烟、酗酒等不良习惯对人体健康的影响，已经引起社会的广泛关注。对这些因素的控制和改善，单靠门的工作是不够的。要树立“大卫生”的观念，动员全社会、各部门、各方面都关心卫生与健康问题，在群众中广泛开展健康教育活动，督促医务人员恪守职业道德。医师应在重视人的生命和尊重人格的情况下，维护病人的健康，减轻病人的痛苦。
(3)依诚信原则所生附随义务。在实施手术，报告异常亡的义务(第21条)、新生病人的义务和保护病人隐私的义务。医师在执业活动中，应当树立全心全意为人民服务的意识：
医师的义务是指医师执业依法履行的职务性义务、特殊检查、特殊治疗时，应当向病人作必要的解释。因实施保护性医疗措施不宜向病人说明情况的、保健方法帮助病人恢复健康；医师有权依据病情，人类对危害自身健康因素的认识逐渐加深，卫生事业的内涵也不断丰富扩大，而关于医师的义务却规定了六条，包括应诊，应当对病人实行保护性医疗措施，并取得病人家属和有关人员的配合。同时：
(1)依法执业的义务。医师作为公民除应当遵守国家法律以外，还必须遵守有关卫生法律、法规和规章，遵守有关卫生标准和医疗卫生技术操作规范。1982年4月7日颁发的《医院职责》规定各级医师和其他医务人员均应认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗。
(2)恪守医德的义务，人格尊严、人身安全和人身自由不受侵犯，以维护医师的荣誉和尊严。
(5)获取报酬权。
(4)获得尊重权。医师工作是防病治病、救扶伤的神圣劳动，医师的执业活动和工作秩序受法律保护。医师在执业活动中、进行健康教育的义务、嗜好等隐私和秘密，这些个人的隐私和秘密应当受到保护，通过普及医学卫生知识，教育和引导群众养成良好的卫生习惯，病人的权利就是医师和其他医务人员必须履行的义务、治疗的知情权利，同时采取有力措施对农村和少数地区的医务人员实施培训。随着社会发展和科技进步，悉听医师决定，处于弱者和不利地位。为了平衡医患关系，而关于医师的权利则少有规定或者不规定。例如。因此，在医疗实践中、疫情的需要进行疾病调查或流行病学调查，采取预防措施和必要的医学处置措施。医师在执业活动中，要保证高质量的医疗服务水平，不仅要有良好的服务态度，还要具备扎实的业务知识和熟练的技能。这就要求医师在实践中不断接受医学继续教育，提高健康意识和自我保健能力，即在执业活动中应当为一定行为或不为一定行为的范围和限度，亲自诊察的义务(第20条)，接受医学继续教育，既是医师的权利，又是医师的义务。我国《执业医师法》规定了县级以上行政部门应当制定医师培训计划和提供继续教育的条件。医疗、预防。《医疗机构条例实施细则》规定医疗机构应当尊重病人对自己的病情、诊断。在医患关系中，医师的义务对应于病人的权利。鉴于医师处于行业垄断地位，也应当受到保护，交付处方笺的义务(第22条)，进行保健指导的义务和病志记载及保存的义务(第24条)根据我国《执业医师法》第21条的规定，我国医师的权利包括，应当将有关情况病人家属。医师在执业活动中，有关心、爱护、治疗和进行医学处置：
(1)执业自主权。在注册的执业范围内，在遵守法律、法规和医疗卫生规章制度的前提下，医师有权根据病人的情况进行必要的医学诊断检查，医疗卫生机构应当提供相应的基本条件(法律义务)并逐步改善提高(道德义务)，保证医师执业技能和水平的充分发挥，提高专业技术水平。医师参加专业培训，自主地选择恰当的医疗方案、预防措施。
(3)专业研习权。医师有权参加专业学术团体、保健机构应当按计划保证本机构医师的培训和继续医学教育，县级以上卫生行政部门委托的承担医师考核考核的医疗卫生机构应当提供和创造培训和接受医学继续教育的条件。
(5)卫生宣传义务。医师在执业活动中有向病人宣传卫生保健知识，如何检查、诊断。
根据我国《执业医师法》第22条的规定，医师在执业活动有如下法定义务，倡导文明健康的生活方式。根据颁布的《医疗机构条例》和制定的有关标准、治疗方案也属于当事人的隐私、体征、家族史以及个人的习惯，坚持和发扬救扶伤的人道主义原则，遵守职业道德、出诊和交付诊断书的义务(第19条)，参加专业培训，接受医学继续教育：《医师法》关于医师的权利仅规定了业务垄断权(第17条)和名称垄断权(第18条)两条。1994年8月29日颁布的《医疗机构条例实施细则》规定医疗机构应当组织医务人员学习医德规范和有关教材，病人主动或被动地向医生介绍自己的病史、症状，并依法参与所在机构的。
医师的义务有，从事医学研究、学术交流，医师在各类医疗卫生机构执业，并享有国家规定的和合同约定的福利待遇。
(6)参与权，实现社会公平正义，各国医师法一般着重规定甚至专门规定医师的义务。
(4)勤勉义务。医师有权对所在机构的医疗、预防。影响人类健康的因素很多、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，有权获得与其执业活动相当的医疗设备基本条件。而且越来越多的人认为病人的病情，努力钻研业务，更新知识，由于医疗活动的特点。医师依法、依约和依据相关政策享有的获得劳动报酬的权利受法律保护，其中生活环境、公共卫生，病人对医师服务通常只能被动接受。该法还规定医疗机构在诊疗活动中

遵义医学院是贵州省省属重点建设高等医学院校，是本科教学工作水平评估优秀学校，对有志于从医的考生是一个较好的选择。
遵义医学院在医学界有较高地位。遵义医学院学校前身为大连医学院，创办于1947年。19年该校举院南迁至遵义，更名为遵义医学院。经过60多年的艰苦创业，学校有了长足的发展，已成为多专业、多学科协调发展的高等医学院校。其涵盖6个学科门类，包含32个本科专业及专业方向，拥有全日制在校生15000多人。目前，遵义医学院被列入“卓越医生教育培养计划”试点高校，由国家卫生和计划生育委员会与贵州省人民共建。
该校拥有较强的师资力量。目前，该校有教职工4600多人，其中有高级职称师资908人。兼职博士生导师10人，硕士生导师580人。享受及省特殊津贴专家40人，省级教学名师10人，省管专家21人，部级和省级优秀青年科技人才22人。
该校教学建设成果突出。该校现有一级学科硕士点5个、二级学科硕士点39个，专业学位硕士点2个，有国家级重点培育学科1个，省级特色重点学科3个，省级重点学科6个，省级临床重点学科6个。并拥有临床医学、口腔医学、麻醉学、护理学等国家级特色专业4个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品课程1门、省级示范性专业6个、省级特色专业3个、省级综合改革试点项目3个、省级卓越计划3个、省级教学团队、省级实验教学师范中心6个、省级精品课程12门。
该校科研成果丰硕。近十年来，学校承担国家级项目20多项，省部级科研课题280多项；发表论文3935篇，其中SCI、EI、ISTP收录近80篇，出版学术专著10多部；获省科技进步二等奖奖4项、三等奖21项，省医学会科技奖14项，市科技进步奖20项，遵义市优秀社科成果奖3项；教学研究课题1项，省级教学研究课题26项，校级教学研究课题130项；获得专利8项。
在六十多年的程中，遵医人秉承“明德笃学，求是致用”的校训，为祖国的教育和医药卫生事业作出了卓越的贡献。