执业医师老师多少人

这个专业比较复杂，要慢慢和你分析
首先这个专业属于基础学科，考试的人分为两种
一种是本科就是医学类的，考基础学科是为了增强自己的理论或者为考博打基础的，这类人就业容易，因为本科是医学，可以考执业医师的，毕业大多进入医院
第二种就是本科不是医学的，属于跨专业考研，因为跨专业是不能考临床的，所以只能考基础类的。不过第二种人非常少，大多考的，成绩不如本科就是中医专业的，加上招生的人少，很少有人能读研。但是也有的，这种人进去也有两种情况，一是研究生读完就结束，这种人能做老师的非常非常少，因为学校不可能每年都要老师的，所以这些人毕业后大多进入一些社会的机构中。还有一种就是研究生读完考博的，这种人出路就比较大了， 因为考博有些学校临床是可以报考的，所以毕业以后也能考执业医师了，进入医院。

第五条 以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长具备完全民事行为能力，年满二十三周岁的人员，可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
第六条 以师承方式学习中医的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件：
(一)在本市医疗机构连续跟师学习中医满五年，对某些病症的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格;
(二)由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不包括其指导老师。
第七条 经多年中医医术实践的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件：
(一)具有医术渊源，《中华人中医药法》实施前已经从事中医医术实践活动满五年;
(二)对某些病症的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，并得到患者的认可;
(三)由至少两名中医类别执业医师推荐。
第八条 推荐医师应当是执业地点为本市医疗机构且至少在本市执业五年以上的相关专业中医类别执业医师，具备副主任医师以上专业技术职称或从事中医临床工作十五年以上，每名推荐医师每年推荐人数不得超过两人。
第九条 以师承方式学习中医的，其指导老师应当具备：
(一)执业地点为本市医疗机构的中医类别执业医师;
(二)从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格;
(三)同时带教学员不得超过四名。
第十条 符合本细则规定的人员，可以向其长期临床实践所在区的中医药主管部门提出考核申请。

这也许是小时候的印象吧，看到老中医为别人把脉，询问病情，查看症状，然后写一大堆自己看不懂的药方，抓很多袋五花八门的药方，再告诉你应该怎样，禁忌什么，那感觉简直像迷茫的人碰到老神仙指点迷津，不是一般的厉害！

至少，我也曾经这么以为！

小时候还觉得自己家房子很高很大，冬天房沿挂的冰凌很长，雪下的很大很厚，还觉得自己的父母是天，无所不能，自己是最幸福的。上学时，觉得老师的话是金玉良言，就是圣旨，不敢有丝毫的违抗。

长大了，才发现自己家的房子很矮很小，冰凌也不长，雪也没那么厚。父母也很普通，家境更是普通。老师的见识也就那样，也要为柴米油盐一日三餐发愁。

老中医也一样，在病人和家属面前一副手到擒来、胸有成竹的样子，也许心里盘算着病人手里多少钱，能划拉过来多少，这月挣的够不够养家糊口，哪个药材变质了没，发霉了没，从哪里进货比较好的等等。

但是，随着社会的发展，医疗条件的提高，农村老中医越来越难生存了。一是药材越来越产业化、标准化了，人们很少一味一味的抓药熬药了，二是人们更相信仪器检验结果，而老中医检验仪器少，很多病无法诊断，也就无法治疗。

老中医只好向养生转移，疑难杂症上转移，以治未病调养身体为主，或者干脆治绝症，价格贵的一般人都看不起了。日常的病，不怎么挣钱，也不擅长，干脆放弃！

没有执业医师证的属于非法行医。考执业医师是有条件的，正规院校出身中医专业，要么师承模式，要么确有专长，总之没个3至5年不要肖想啦。农村老中医一般年纪较大，估计不会有什么医师证。即使行医也会非常小心，毕竟之前没证行医例子被爆出来的也不少。当然人家也不会看这些，学医的人没有多少时间花费在网上。

弊方

加剧用药安全隐患

央视的一档节目《药案追踪》中，因为庆大霉素的使用错误导致一名儿童致聋。用药安全也存在隐患，因为用药上的粗心导致他人失去生命。执业药师多点执业如果开展，有关部门能否到位呢？这可能也会影响到个人的生命健康。

多点执业对药店非常重要

药师多点执业，很大可能影响到药师所在的药店的声誉。对于药店来讲，新老顾客很大可能由于这家药店用药的信任感来二次购买的。执业药师为了能够在执业中寻求自己的个人经济利益，如若在多点执业中对顾客造成伤害，从而影响了药店的名声。

多点执业运营难以明确

执业药师多点执业政策的流向人是其他药店还是家庭?或者药厂？在不同的流动岗位上分工不同，那药师的执业范围又包括哪些？医药行业的乱象问题也很常见，多点执业在这方面也将会成为另一大隐患。
利方

多点执业能够激发工作性

执业药师是近几年的新兴职业，生活中不少老百姓只知道向医师问药却不知道药师的存在，药师们可通过多点执业体现自身的个人价值也提高了自身收入，而且多点执业对专业知识要求更高，可以激发职业本身的业务水平。

提高医药资源的有效利用

药师多点执业，可以让更多优秀的、专业知识扎实的老药师从药房走进社区走进基层去服务，在解决社区、基层提高安全用药方面有很大帮助，也提高药师资源的有效利用率。

执业药师就业选择增加

多点执业政策扩大了，执业药师就业市场上的工作选择选择权也将会扩大，和企业、单位的谈判力量也会增大。同时也可以减少机构对其的控制。可不难得出这样的一种方式执业药师自身的价值能力和社会地位也将提升。

一、以师承方式学习中医的
(一)连续跟师dao学习中医满五年，对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格;
(二)由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不包括其指导老师。
二、经多年中医医术实践的
(一)具有医术渊源，在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的;
(二)对某些病症的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，并得到患者的认可;
(三)由至少两名中医类别执业医师推荐。
三、推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关专业中医类别执业医师。
四、以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
中域教育为您倾情解答，望采纳！