执业医师机考体验题有研究价值吗
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本书是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材和“十五”国家级规划教材。
本书内容分绪论、研究设计、观察与抽样、数据特征与统计描述、概率分布与临床决策、正态分布与临床参考值、参数估计与可信区间、假设检验基本概念、X2检验、t检验、多个样本均数比较的方差分析、线性回归分析、线性相关分析、基于秩次的统计方法、临床测量的误差评价与诊断试验、生命统计的常用指标、生存分析、Meta分析、统计结果的表达与统计方法的综合运用、样本量估计,共20章。其中带*号的章节是七年制临床医学专业学生或医学硕士研究生的教学扩充内容,也可供学有余力的学生课外阅读。此外,书末附有各种统计用表、国家执业医师医学统计学考试模拟试题2套以及供读者进一步学习的主要参考文献等。
本书主要供五年制或七年制临床医学专业学生使用,也适用于医学院校非临床医学专业的本科生和研究生,也可供临床医生作为医学统计学的参考书阅读。
临床前研究由药化学和药理学两部分内容组成,前者包括药物制备工艺路线、理化性质及质量控制标准等,后者包括以符合《实验动物条例》(1998年,中华人科技部)的实验动物为研究对象的药效学、药代动力学及毒理学研究,目的在于保证用药的安全、有效、可控。临床前药理研究是整个新药评价工程中不可逾越的桥梁阶段,其所获结论对新药从实验研究过渡到临床应用具有重要价值。
新药的临床研究一般分为四期。Ⅰ期临床试验是在正常成年志愿者身上进行初步的临床药理学及人体安全性评价试验,是新药人体试验的起始阶段,为后续研究提供科学依据。I期:开放,20~30例,摸索剂量。Ⅱ期临床试验为随机双盲对照临床试验,目的是选定最佳临床应用方案。II期:盲法、随机,≥100对。Ⅲ期临床试验是新药批准上市前,试生产期间,扩大的多中心临床试验,目的在于对新药的有效性、安全性进行社会性考察。新药通过该期临床试验后,方能被批准生产、上市。III期:盲法、随机,≥300例。Ⅳ期临床试验是上市后在社会人群大范围内继续进行的受试新药安全性和有效性评价,在广泛长期使用的条件下考察疗效和不良反应,该期对最终确立新药的临床价值有重要意义。IV期:开放,>2022例。
医学专硕不接受非医学专业报考。
医学学硕接受非医学专业报考,但学硕毕业不可以用硕士学历考执业医师,如本科不是医学,也不能用本科学历考执业医师,最终就是不能考执业医师,只能在研究院搞研究或者大学教书。
并且导师不喜欢跨专业考医学的研究生,你平常连个兔子实验啥的都没做过的,导师让你单独去做实验,你会做对比吗,你会怎么设计实验吗,如何控制无关变量的影响你会吗,医学是门实践学科,不是你想的那么简单,最后基本上跨考的(尤其是这种从来没有做过医学实验的)被刷的概率特别大。
2,你很有能力,你是怎么从专科考上研究生的,能谈谈你的经验吗?复试时要成绩单没?人事档案需要吗?要加试两科目吗?需要英语四级吗?呵呵!
循证医学是指遵循证据的医学,所谓证据即指当前医学研究的可靠结果或其综合。
慎重、准确和明智地应用目前可获取的最佳研究证据,同时结合临床医师个人的专业技能和长期临床经验,考虑患者的价值观和意愿,完美地将三者结合在一起,制定出具体的。
扩展资料:
循证医学创始人之一DavidSackett教授在2022年新版"怎样实践和讲授循证医学"中,再次定义循证医学为"慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究依据,同时结合医生的个人专业技能和多年临床经验,考虑病人的价值和愿望,将三者完美地结合制定出病人的治疗措施"。
循证医学不同于传统医学。传统医学是以经验医学为主,即根据非实验性的临床经验、临床资料和对疾病基础知识的理解来诊治病人。循证医学并非要取代临床技能、临床经验、临床资料和医学专业知识,它只是强调任何医疗决策应建立在最佳科学研究证据基础上。