护士资格证和护士职业道德

护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。一、职业道德的基本概念道德是一种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德，是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。职业道德是主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系；判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。二、护理职业道德的基本内容对护理职业价值的正确认识这是对道德理论的认知，形成道德观念的基础，也是理解和掌握道德规范的前提。职业道德情感以纯洁、诚挚的情怀爱护生命，处理职业关系，评价职业行为的善恶、是非。职业道德意志在履行道德义务过程中，自觉克服困难，有排除障碍的毅力和能力。职业道德信念有发自内心的履行“救扶伤，实行人道主义”的真诚信念和道德责任感。良好的职业行为和习惯三、护士职业行为规范热爱本职、忠于职守、对工作极端负责，对患者极端热忱。满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要，使之处于最佳心理状态。尊重病利，平等待人，做病人利益的忠实维护者。审慎守密，不泄露医疗秘密和病人的隐私。求实进取，对技术精益求精。对同事以诚相待，互敬互让，通力合作。举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐。廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假。爱护公物，勤俭节约。以奉献为本，自尊自爱，自信自强。

护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。一、职业道德的基本概念道德是一种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德，是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。职业道德是主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。二、护理职业道德的基本内容对护理职业价值的正确认识这是对道德理论的认知，形成道德观念的基础，也是理解和掌握道德规范的前提。职业道德情感以纯洁、诚挚的情怀爱护生命，处理职业关系，评价职业行为的善恶、是非。职业道德意志在履行道德义务过程中，自觉克服困难，有排除障碍的毅力和能力。职业道德信念有发自内心的履行"救扶伤，实行人道主义"的真诚信念和道德责任感。良好的职业行为和习惯三、护士职业行为规范热爱本职、忠于职守、对工作极端负责，对患者极端热忱。满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要，使之处于最佳心理状态。尊重病利，平等待人，做病人利益的忠实维护者。审慎守密，不泄露医疗秘密和病人的隐私。求实进取，对技术精益求精。对同事以诚相待，互敬互让，通力合作。举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐。廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假。爱护公物，勤俭节约。以奉献为本，自尊自爱，自信自强。

建议你咨询一下当地卫生局，或者去当地的护士学校。
护士资格证是考生在通过护士资格考试后得到的合格证明，国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试，护士资格证是作为单位聘任相应技术职务必要的参考依据。获得护士资格证书之后，就可以在各医院担任护士职位了。凭借护士资格证书，可以报考更高级别的护士相关证书，还可以注册职业证书。
护士资格证是护士的职称证书，包括：初级是护士、护师资格证，中级是主管护师资格证，高级是副主任、主任护师资格证。它就如同考英语，有2级、3级、4级、6级、8级之分一样，它只是护理相关职称和能力的测评，并不能上岗执业。
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中专和大专考出的护士资格证是一样的，只是在考取护理职称的时候，会有一些区别，不同学历，要求的工作年限是不一样的。
护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。考试通过后相关部门会下发护士资格证书。中专护理可以继续考护士资格证，但需要满足相应的工作年限。1、士类：取得卫生类中专学历，从事本专业工作满1年；取得卫生类大专学历，从事本专业工作满1年。2、师类：（1）取得卫生类中专学历，担任药、护、技士职务满5年；（2）取得卫生类大专学历，从事本专业工作满3年；（3）取得卫生类本科学历，从事本专业工作满1年；（4）取得卫生类研究生学历和硕士学位，从事本专业工作满1年。
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护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。
一、职业道德的基本概念
道德是一种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。
所谓职业道德，是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。职业道德是主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。
护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。
二、护理职业道德的基本内容
对护理职业价值的正确认识
这是对道德理论的认知，形成道德观念的基础，也是理解和掌握道德规范的前提。
职业道德情感
以纯洁、诚挚的情怀爱护生命，处理职业关系，评价职业行为的善恶、是非。
职业道德意志
在履行道德义务过程中，自觉克服困难，有排除障碍的毅力和能力。
职业道德信念
有发自内心的履行"救扶伤，实行人道主义"的真诚信念和道德责任感。
良好的职业行为和习惯
三、护士职业行为规范
热爱本职、忠于职守、对工作极端负责，对患者极端热忱。
满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要，使之处于最佳心理状态。
尊重病利，平等待人，做病人利益的忠实维护者。
审慎守密，不泄露医疗秘密和病人的隐私。
求实进取，对技术精益求精。
对同事以诚相待，互敬互让，通力合作。
举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐。
廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假。
爱护公物，勤俭节约。
以奉献为本，自尊自爱，自信自强。