护士资格证壁纸

护士考试合格者会领取一张A4大小纸样的“护士执业资格考试合格证明”用于护士执业注册，你写的“护士资格证成绩合格证明”-什么乱七八糟的，一个是本本，一个是A4大小的纸一张，虽然两个东西都是你考试合格后有资格领取的，但确实是两个不同的玩意，你最好别把这个“护士资格证”和“合格证明”搅到一起，护士是没有用于注册的“护士（执业）资格证”本本的，现在的规定就是发这样一张A4纸大小的“护士执业资格考试成绩合格证明”作为护士注册的法定资格凭证，那个以后晚些时候（大概要晚一两个月）会发下来的“护士资格证”本本，是专业技术职称证，不是用来注册的，是你工作后单位聘任你为初级护理（士）职称和以后晋升考护师用的。

如今的护士考试是两个考试兼并的考试，
一个是护士执业资格考试，合格就领取考试分数成绩合格证明作为护士执业资格法律凭证（都是一张纸，而且由于2022年以前的合格考生有两年动时考上的，那也许有些人还是两张写有两年考试科目合格分数成绩的纸，2022年当前考试的合格考生改发考试分数成绩合格证明，也是一张纸，合格证明上不再写分数成绩分数，而分数成绩单本人到网上打印），这张纸相对不是护士资格证，但的确是可以代表护士（执业）资格证作为持有者用以证明本人有护士执业资格的法律凭证去停止护士注册，由于历来就没有发过什么护士（执业）资格证这玩艺，也就是说护士就历来没有过护士（执业）资格证。
二是护士专业技术资格考试，合格就应该领取初级护理（士）职称证书（就是人们所说的护士资格证），这个证不是护士执业资格的法律上认可的凭证，只是护士专业技术职称等级中初级护理（士）的等级凭证，不是用来护士执业注册的，只是用于医疗单位聘用和当前提升考护师时审核用的，这个可不是一张纸而才是一个小本子。
所以参与这个护士资格考试合格了就应该领取这两个东东，但这两者制造部门和部门不一样的，一张纸样的（分数成绩单）合格证明是管的是由卫生交流中心制造和发放的，发的时刻较早，但护士资格证是由人社部制造的，并且要盖和人社部的公章，所以时刻要晚得多（如今能够还真没有制造出来，所以你手上拿到的一定只能是考试分数成绩合格证明）。

护士资格电子证书短期内还不能代替纸质证书，参考目前广东省护士电子证书试行情况来看，护士电子证书在全广东省范围内与纸质证书具有同等效力，其他任何形式的电子再转换版本，不具备同等效力。
也就是说，广东省护士电子证书只在广东省范围内可以代替纸质证书的作用。如果后面护士电子证书在全国推行的话，也可能会实现全国范围内电子证书可以代替纸质证书，具体以官方为准。
因此，各位考生还是需要在各地卫健委或人力资源局领取护士资格纸质证书，因为截止目前护士电子证书还只是在固定地区内有效，而国家护士资格证书纸质版是全国范围内有效的。具体2022护士考试电子证书是否在全国范围内通行有效要等国家官方指导。所以即使2022护士考生已经可以查询自己的电子证书，但还是要关注当地纸质证书领取，及时领取。

护士资格电子证书短期内还不能代替纸质证书，参考目前广东省护士电子证书试行情况来看，护士电子证书在全广东省范围内与纸质证书具有同等效力，其他任何形式的电子再转换版本，不具备同等效力。
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您好，给您一个示例
长理只陪教师资陪训
初中美术教师资格面试《墙壁小装饰》教案，希望对大家有所帮助。
一、教学目标
【知识与技能】
学生了解墙壁小装饰的多种表现形式，学会运用多种材料进行壁饰的设计与制作。
【过程与方法】
学生通过直观感知与实际操作，学会墙壁小装饰的制作方法。
【情感、态度和价值观】
学生在生活中能够注意提升环境的艺术品质，丰富室内空间。
二、教学重、难点
【重点】
初步掌握墙壁小装饰的制作方法;
【难点】
结合学过的景物、风景画设计有创意、符合室内环境的墙壁小装饰。
三、教学方法
示范法、演示法、讨论法、练习和实践指导法
四、教学准备
多媒体、皮革纸、麻线、彩纸、瓦楞纸、海面纸、谷物、秸秆、纽扣等。
五、教学过程
(一)导入新课
教师利用多媒体播放两张图片，一张是只有家具和生活用品的室内空间图，另一张是经过装饰的室内空间图，并提出问题：
同学们，这两幅图片的室内空间有何异同?你能从中得出什么结论?
学生进行直观比较并回答，教师小结：装饰对居室环境的重要作用，而墙壁小装饰则在家居装饰中起到了画龙点睛的作用。
教师自然地引出课题-《墙壁小装饰》。
(二)直观感知
教师分发多幅不同表现形式的墙壁小装饰作品，引导学生仔细观察、触摸。
师：这些墙壁小装饰都有什么材料构成?
师生共同总结日常生活中可以用到的材料：彩纸、瓦楞纸、海面纸、谷物、秸秆、毛线、纽扣等。
教师展示由生活中常见的静物、风景、动物等图案进行变形、夸张，而组成的墙壁小装饰，提出问题：
从这几幅装饰中，你能看出这是生活中的哪种事物?是如何进行描绘的?
学生思考、讨论，教师小结：灵活运用生活中的景物，拓展想象力，适当夸张造型和色彩。