高压氧护士的任职资格

高压氧适用于以下疾病：煤气、硫化氢、沼气等有害气体中毒，脑血栓、脑出血、脑外伤、神经炎，脉管炎、糖病坏疽、难愈合的溃疡，胎儿发育不良、新生儿窒息，急性气栓症、减压病、高原病，突发性耳聋、美尼尔综合征、眩晕症。

与普通吸氧相比，高压氧的力度更大，效果更好，能够直接利用氧量解决缺氧问题，高压氧还具有抗菌等效果。

高压氧舱原理：最初高压氧治疗的发明是为了治疗潜水造成的相关疾患，包括减压症和气体栓塞。它利用的原理是：利用舱内增加的压力以减小血液中的气体栓塞体积，使栓塞能顺利被血液带走。

以高压的氧气改善病患组织缺氧的情形。以高压氧气替换出患者血液中的氮气。最后血液中的气泡在高压氧治疗下会逐渐减少，之后再以缓慢的速度使病患回复到能适应正常大气压的环境。

扩展资料：

进高压氧舱好处是：从周边正常脑组织向病灶区域供血。倒血和反倒血现象：给脑血栓病人吃扩张血管的药后正常脑组织细胞对药物反应灵敏，病灶区域的反应就不是很灵敏，而且血管也没有扩张，大脑的血液从正常的脑组织也就是扩张的地方流过，而不经过有病灶的区域这种现象叫倒血。高压氧治疗有反倒血的作用。

第一：舱门关闭后嘱病人注意力集中，听从操舱人员指挥。在加压过程中做好调压鼓气动作，如出现耳痛应及时操舱人员，减慢或暂停加压，以免引起中耳气压伤，待调整好调压动作后继续加压。个别调压失败者可通过过渡舱将病人接出进行常压吸氧。

第二：吸氧时最好用鼻呼吸，以使吸入气体加温湿化；同时保持正常的呼吸频率。

第三：空气加压舱病人的护理：压力达到治疗压力后，听从操舱人员指令，戴好面罩吸氧；舱内输液病人最好使用开放瓶，加压时由于莫菲氏管内水平面上升而看不清滴注情况。

因此，注意水平面的调节；为防止氧中毒的发生，两次吸氧中间休息10min；吸氧过程中可阅读自带的报纸、杂志或收听操作台播放的音乐；做好危重病人舱内心率、血压和呼吸的监测，调整好输液速度，检查各导管是否通畅在位，并保持呼吸通畅。

第四：纯氧舱病人的护理：患儿取侧卧位、面向观察窗便于观察；为保证安全，应减少摩擦动作；操舱人员严格按照规程进行操作，严格掌握治疗方案，注意舱内温度，稳压后定时换气。

参考资料来源：百度百科-高压氧舱

对正常人是有益无害的，高压氧舱提供的是一个高浓度高压力的氧环境。现在很多中高考的学生都做这个的。
危害是在氧舱出故障比如说急剧降压或者加压的情况下容易产生降压病，正常使用是不会出现这种情况的。护士又中耳炎，的确是不适合做这个的。

右边那个是压力表，到0是没压力，里面的氧气出不来，压力越高氧气量越大，太高会炸，
左边那个是流量表，上面的小球所在刻度表示氧流量是每分钟多少升，这个一般医生护士给调，太低了没效果，太高了会把人的难受，而且浪费，
一般鼻导管吸氧1~3L/min，面罩3~5L/min

1、手卫生技术(一般洗手法)。

2、无菌技术。

3、生命体征监测技术。

4、口腔护理技术。

5、鼻饲护理技术。

6、留置导管技术。

7、胃肠减压技术。

8、大量不保留技术。

9、氧气吸入(氧气筒供氧)技术。

10、氧气吸入(中心供氧)技术。

11、换药技术。

12、氧气驱动雾化吸入技术。

13、快速血糖监测技术。

14、口服给药技术。

15、密闭式周围静脉输液技术。

16、密闭式周围静脉输血技术。

17、BDY型密闭式防型安全留置针。

18、静脉注技术。

19、PICC技术。

20、动脉采血技术。

21、肌内注技术。

22、皮内注法(青霉素过敏试验)技术。

23、皮技术。

24、物理降温技术。

25、单人心肺复苏技术。

26、经鼻或口腔吸痰技术操作评分标准。

27、经气管管／气管切开患者吸痰技术。

28、心电监护仪的使用技术。

29、人工呼吸机应用技术。

30、微量注泵使用技术。

30、非同步心脏电除颤术。

31、轴线翻身技术。

32、患者搬运法(协助患者移向床头)。

33、患者约束技术。

34、痰标本采集技术。

35、咽拭子培养标本采集技术。

36、电动洗胃技术。

37、“T”管引流技术。

38、造口护理技术。

39、冲洗技术。

40、脑室管引流技术。

41、胸腔闭式引流技术。

42、会阴消毒技术。

43、新生儿暖箱应用技术。

44、光照疗法。

45、新生儿脐部护理技术。

46、听胎心音技术。

47、患者入院护理。

48、患者出院护理。

49、预防患者跌倒。

50、压疮的预防及护理技术。

扩展资料：

职业要求

护理专业中专以上学历，取得护士执业资格。

护士被称作天使的职业，它需要有爱心、细心、责任心以及耐心，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规，熟练掌握护理三级操作技能；而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力，敏锐的洞察力。

按照《护士条例》规定，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括应届毕业生），可报名参加护士执业资格考试，获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理、助产专业学历，担任护士职务满5年。

获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专科学历，从事本专业工作满3年；获得教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历，从事本专业工作满1年。

考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。

参考资料：百度百科-护士

百度百科-护理

百度百科-50项护理技术操作流程及评分标准

治疗CHF患者，临床常用强心剂、利剂及血管扩张剂等，这些药物均有不同的副作用，不仅医师了解，我们护理人员也必须掌握并加强对药物疗效及不良反应的观察。患者均以急症入院，护士根据患者的症状及体征，作出正确的评估，选择合适卧位，减轻疾病症状。患者若出现颈动脉或股动脉搏动不明显或者消失等症状，应立即平卧位，作好胸外心脏按压及人工呼吸等抢救准备。
监测血压，以便了解病情变化和指导血管活性药物的使用。检测血氧饱和度，急性左心衰发作时患者处于缺氧状态，血氧饱和度降低，应给予持续高流量氧气吸入，迅速将血氧饱和度提高到90%以上。应用利剂减轻心脏负担，应监测患者电解质情况，及时纠正电解质失衡。应用洋地黄时，宜从小剂量开始，监测药物血药浓度及患者的临床表现，避免发生洋地黄中毒，加重病情。急性心力衰竭由于心排血量锐减，动脉供血不足，组织缺氧严重，护士应准确判断合适的吸氧浓度。一般患者宜给予高流量氧气吸入，同时护士要记录吸氧时间，流量、观察患者对吸氧的反应，正确实施吸氧。
护士应根据医嘱，迅速建立静脉通道，给予急救药物。给药前，查心率、心律，心电监护。动态观察水肿、体重、量、呼吸、血压等指标，根据病人反应及血压变化改变输入量。护士应定时监测血压，密切观察药物效应，为防止血压骤降带来不良反应，同时另建一通道给予多巴胺或多巴酚丁胺滴注。血管活性药物使用的同时，还应及时给予利剂，解痉平喘药，洋地黄类、激素等协同治疗，护士应严密观察，及时制定详细的护理计划，正确实施，及时作出准确的分析判断，并向医生反映。密切配合救治，争取在最短时间内使病情稳定。
心理护理由于病情变化突然，患者往往情绪高度紧张，甚至对疾病产生恐惧、绝望心理。因此，护士应具有敏锐的观察力，针对患者不良情绪，及时进行心理护理，在抢救过程中，护士应给予恰当的解释，以取得其信任，并积极配合治疗，树立战胜疾病的信心。