部队护士执业资格证书
想放下
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病气三昧
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一,申请人提供《护士变更注册申请表》,护士执业证书向省级卫生计生行政主管部门提出申请,受理审核后,在七个工作日内向部队提交网上护士注册信息变更数据。
二,申请人到所在地市县卫生计生行政部门申请,办理变更手续。
需要提交的材料有:护士执业证书,身份证原件及复印件,医疗卫生机构拟聘用的相关材料,护士执业变更注册申请审核表,执业单位医疗机构执业许可证复印件。
新旅人
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一、申请护士执业注册的条件根据《办法》第十二条规定:获得《证书》者,方可申请护士执业注册。
二、申请护士执业注册的规定
(一)首次与再次申请注册者需分别填写《护士注册申请表》。
(二)按《办法》第十四条规定,首次申请注册者须向注册机关缴验申请者本人①《证书》;②身份证明及健康检查证明;③省级卫生行政部门规定提交的其他证明(军队护士缴验军队各大单位卫生主管部门规定提交的其他证明)。
(三)经护士注册机关审核合格后,予以办理注册手续,审核不合格的,书面申请者及申请者所在单位。护士注册的有效期为2年。
(四)军队护士的注册由军(或相当于军级单位)卫生主管部门组织实施。
(五)护士连续注册,应当在上次注册期满前60日内,向注册机关申请再次注册,并交验有关证明。
(六)中断注册5年以上申请再次注册者,必须按《办法》第十七条规定参加临床实践3个月,并向注册机关提交有关证明,方可办理再次注册。
文章来源于云南培训认证网
几度微风
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报考人为在校应届毕业生的,应当持有所在学校出具的应届毕业生毕业证明,到学校所在地的考点报名。学校可以为本校应届毕业生办理集体报名手续。
报考人为非应届毕业生的,可以选择到人事档案所在地报名。军队有关部门负责军队人员参加全国护士执业资格考试的报名工作。
扩展资料护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目,采用纸笔作答方式进行。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
通过护理专业技术资格考试并合格者,由各省、自治区、直辖市人事(职改)部门颁发人事部统一印制,人事部、用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。各地在颁发证书时,不得附加任何条件。聘任专业技术职务所需的其他条件按照国家有关规定办理。
参考资料来源:百度百科-护士资
蝶衣羽化
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一、申请护士执业注册的条件根据《办法》第十二条规定:获得《证书》者,方可申请护士执业注册。
二、申请护士执业注册的规定
(一)首次与再次申请注册者需分别填写《护士注册申请表》。(二)按《办法》第十四条规定,首次申请注册者须向注册机关缴验申请者本人①《证书》;②身份证明及健康检查证明;③省级卫生行政部门规定提交的其他证明(军队护士缴验军队各大单位卫生主管部门规定提交的其他证明)。来源:考试大
(三)经护士注册机关审核合格后,予以办理注册手续,审核不合格的,书面申请者及申请者所在单位。护士注册的有效期为2年。
(四)军队护士的注册由军(或相当于军级单位)卫生主管部门组织实施。
(五)护士连续注册,应当在上次注册期满前60日内,向注册机关申请再次注册,并交验有关证明。
(六)中断注册5年以上申请再次注册者,必须按《办法》第十七条规定参加临床实践3个月,并向注册机关提交有关证明,方可办理再次注册
三、不予护士执业注册的规定《办法》第十八条规定有下列情形之一的,不予注册;
①服刑期间;②因健康原因不能或不宜执行护理业务;③违反本办法被中止或取消注册;④其他不宜从事护士工作的。来源:考试大
护士执业资格考试-报名条件
为加强对护士行业的执业准入控制,保证护理行业执业人员的水准,卫生行政部门决定在全国范围内组织护士执业考试简称CLEN考试的目的是评价申请者是否具备护士执业所必需的专业知识和技能。
考试合格者可获得在中国进行护士执业活动的资格。
据了解,考试采用标准化考试模式,分中、西医两个专业。考试内容包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学五个科目。
报考条件为:
①、获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书;
②、获得教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书;
3、教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照,其中外国人应当获得中华人规定的汉语水平考试HSK合格证明,并在卫生行政部门指定的医疗机构中见习3个月以上。
全国护士执业考试实行全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。该考试由国家医学考试中心具体组织实施,地、市以上卫生行政部门的医政部门承担本地区的考试实施工作。
寂寂出重林
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《全国护士执业资格考试》是2022年1月1日由人民军医出版社出版的图书。本书主要介绍了护士执业资格考试的基本知识和规律技巧。
《全国护士执业资格考试》该书是全国护士执业资格考试(含部队)的指定辅导用书,依据2022年新考试大纲精神,深入总结历年考试的命题规律后精心编写而成。
全书共21章,按照新大纲的要求,疾病按、器官分类,打破传统的内、外、妇、儿划分;增加了精神障碍、中医基础知识及部分临床疾病;增加了护理、人际沟通、护理伦理与法规等社会人文的内容。